初中英语听说教学设计姓名:叶美兰所在工作坊:富民工作坊性别:女教龄:24年级:八年级学科:英语单位:罗免民族中学职务:教师作业要求:完成一个听说片段的教学设计,包括教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计,请填写《初中英语阅读教学设计》
TitleoftheUnit:Unit4What’sthebestmovietheater
SectionA1(1a-2d)LessonObjectives:1
语言知识目标:1)能掌握以下单词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably能掌握以下句型:①Ithasthebiggestscreens
②It’sthemostpopular
③Whichisthebestclothesstore
④Youcanbuyclothesthemostcheaplythere
⑤Theyplaythemostboringsongs
2)能了解以下语法:掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊
情感态度价值观目标:了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人
周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物
Keypoints:1
教学重点:1)形容词及副词最高级形式的构成
2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物
Anticipateddifficulties2
教学难点:用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物
Teachingaids:PPT图片StagesAimsofstagesContentInteractionTimeLeadin1
跟学生说最近想去看电影,向学生们介绍一些电影院,让学生帮助选择
向学生介绍本课时中的一