生活小调查同学们，最近你们买过什么东西
有过哪些消费
第八课做合格的消费者“上帝”的权利学习目标1、了解消费者应该享有的九项权利,理解保护消费者合法权益的必要性
(重点）2、培养学生依法维护自己合法权利的能力
3、通过教学,培养学生的法制观念,增强学生的维权意识
（难点）自主学习合作探究1、自主阅读课文P87-90页的内容，勾画知识点，关键词句
2、消费者在购买、使用商品和接受服务时享有的法定权利有哪些
（请找出关键词或其它恰当的字词概括出每项权利的简称）你说我说请仔细回忆，在日常生活的消费中你听过、看过或遭遇过的各种消费“陷阱”
（独立思考后，在小组中议一议你列举的事例中涉及到了消费者的哪些权利
）假冒伪劣——缺斤短两——虚假广告——伪劣药品害人————拒绝消费者的合理赔偿要求——搭配销售——对消费者随便搜身、歧视、辱骂——七嘴八舌消费者的法定权利：安全权——享有人身、财产安全不受损害的权利
知情权——享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利
自主选择权——享有自主选择商品或服务的权利
公平交易权——享有公平交易的权利
依法求偿权——享有依法获得赔偿的权利
结社权——享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利
求教获知权——享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利
维护尊严权——享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
监督权——享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利
课堂小结练一练1
国际消费者联盟组织于1993年正式确立每年的()为“国际消费者权益日”
3月12日C
3月15日D
4月5日2、某顾客到一超市为母亲买生日蛋糕,可蛋糕的生产日期竟然是第二天
这种“早产”蛋糕的经营者侵犯了消费者的()A自主选择权B知情权和安全权C依法求偿权D获得教育权3、某县一邮局在顾客发信件时，强行要求顾客购买该邮局的邮票和信封，
