辉煌灿烂的文学第9课课标要求课标要求知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。时期体裁及特点代表人物及成就春秋时期战国时期汉朝唐朝宋朝元朝明清一、阅读课文，归纳总结：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。思考：《诗经》表现手法有何特点：四言为主多重章叠句语言丰富内容古朴现实感强二、师生共同探究：（一）春秋——《诗经》《诗经》的内容？特点？历史地位？（一）春秋《诗经》1、概况：收录了自西周初年至春秋中期五百多年间的305篇诗歌，孔子编定。2、内容：风、雅、颂3、地位:我国第一部诗歌总集，我国现实主义文学的源头……朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；……——《离骚》（二）战国楚辞1.产生：2.特点：3.代表作：南方民歌为基础创作的诗歌新体裁楚国方言，句式灵活，易表达情感《离骚》（屈原）是我国浪漫主义的源头，楚辞因此得名“骚体”。本剧描写司马相如与卓文君矢志不渝、历经磨难、相识相知的相爱的爱情故事。司马相如家乡的记念碑电视剧《凤求凰》（三）汉朝赋1.产生：2.特点：3.代表作：楚辞为基础，半诗半文辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，气势恢宏。司马相如的《子虚赋》，《上林赋》，张衡的《二京赋》（四）唐朝诗歌1、唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？（1）政治：统一，开明（2）经济：繁荣（3）文化：科举“以诗取士”（4）对外：开放，文化交流2、阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐初唐初唐杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾无为在歧路，儿女共沾巾。。王勃王勃陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌前不见古人，前不见古人，后不见来者。后不见来者。念天地之悠悠，念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。盛唐盛唐————边塞诗边塞诗代表诗人：高适、岑参代表诗人：高适、岑参特点：描写边塞景物的和军旅生活特点：描写边塞景物的和军旅生活逢入京使逢入京使岑参岑参故园东望路漫漫，故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。凭君传语报平安。高适《燕歌行》山水诗山水诗孟浩然、王维孟浩然、王维特点：特点：描写悠闲宁静的山描写悠闲宁静的山水田园生活水田园生活宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。浪漫主义诗人：李白（诗仙）蜀道难噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。……尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。……早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。现实主义诗人：杜甫（“诗圣”、“诗现实主义诗人：杜甫（“诗圣”、“诗史”）史”）代表作：代表作：““三吏三吏””““三别三别””石壕吏石壕吏杜甫杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：““三男邺城戍。三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。中唐中唐白居易白居易...
