2010-2011学年广州市六区上学期期末教学质量监测高一地理试卷VIP免费

2010-2011学年广州市六区上学期期末教学质量监测高一地理试卷本试卷分选择题和综合题两部分，共38题，满分100分，考试用时90分钟。第一部分选择题（75分）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，填在答题卡中。1、地球具有生命的条件之一是有适于生物生存的温度，这主要是因为A．地球内部有丰富的地热资源B．有适当的质量和体积C．日地距离适中D．公转轨道具有共面性特点读图1，回答2～3题。2、距离太阳最近的行星是A．水星B．金星C．火星D．木星3、对地球影响最大的太阳活动来自太阳的A．日冕B．光球C．色球D．太阳内部圈层4、下列四城市纬度自高向低排列，那么随地球自转线速度最慢的是A．哈尔滨B．北京C．济南D．广州5、下图中，由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异（阴影部分为堆积物），若河流由西向东流，则正确的图示是读图2，回答6～7题。6、1月初，地球公转到图中的Ａ．①Ｂ．②Ｃ．③Ｄ．④7、地球公转到③处,太阳直射点Ａ．往北移动转为往南Ｂ．往南移动转为往北Ｃ．往北移动Ｄ．往南移动8、对图3的描述，正确的是Ａ.α表示黄赤交角Ｂ.β表示黄赤交角Ｃ.α角变大，地球温带面积将增大Ｄ.β角缩小，地球热带面积将缩小9、读图4，关于空气运动的说法，正确的是Ａ．①处空气上升是因为气压高Ｂ．③处气压较④处高，所以空气下沉Ｃ．⑥处气温高、气压低，空气下沉补充Ｄ．④处气温低，空气收缩下沉10、图5为南半球等压线分布示意图。图中箭头表示风向，正确的是11、下面表示南半球反气旋的是12、下图能正确表示城郊间、海陆间热力环流的是13、下图所示为四个不同地区的等压线分布图（气压单位：百帕），其中代表北半球夏季大陆的是14、对图6中数码表示内容,描述正确的是Ａ．①极地高气压带Ｂ．②副极地低气压带Ｃ．③东北信风带Ｄ．④多雨带“全球变暖”已成事实，而证据表明，与之相伴随的还有“全球变暗”，即地球大气中的悬浮颗粒物增加，云层变厚，能够直接到达地球表面的阳光逐渐减少，地球因此而变得越来越“暗”。据此完成15～16题。15、引起“全球变暖”和“全球变暗”的人为原因，主要是A．太阳辐射能力在减弱B．大量使用化石燃料等C．火山喷发产生的火山灰D．沙尘暴肆虐全球16、全球变暖”将导致多方面的变化，下列变化不可能的是A．海平面上升B．暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加C．冰川覆盖面积扩大D．对人类健康的威胁会增加17、当暖锋过境时，常出现的天气状况是A．连续性降水B．沙尘暴天气C．狂风暴雨D．晴朗天气18、下列关于陆地水体补给关系的叙述，不正确的是()A．陆地水体最主要的补给形式是大气降水B．以降水补给为主的河流，夏季流量大C．以冰川融水补给为主的河流，夏季流量最大D．河流水、湖泊水、地下水之间，具有相互补给关系读图7，完成19～21题。19、可以实现图中①环节的是A．河川径流B．跨流域调水C．我国的夏季风D．我国的冬季风20、我国南水北调工程体现人类活动对图中哪个环节施加了影响A.①B.④C.⑤D.⑥21、关于水循环的叙述，正确的是①它能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A．①②B．③④C．②④D．①④22、位于墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台爆炸沉没，海底原油外泄。借助大风和洋流，浮油不断伸展，对海洋环境造成严重污染。图8中能表示促进本次油污扩散的洋流是A．①B．②C．③D．④23、水资源的分布具有明显的地区差异，下列说法正确的是A．水资源地区分布差异主要是由于人口和城市的空间分布不均B．水资源地区分布差异主要是由于降水量的空间分布不均C．水循环不活跃的地区，水资源一般较为丰富D．降水量大的地区，蒸发量也大，水资源一般较为贫乏读下表回答24～25题。表一，我国长江流域以南、以北地区水资源、耕地总量占全国比重24、从表中数据可以看出我国A．水资源北多南少B．耕地资源南多北少C．水资源和耕地资源空间分布不匹配D．水资源和耕地资源空间分布相匹配25、珠江三角洲...