28.2.2解直角三角形的应用举例------构建直角三角形解决仰角、俯角问题授课人：杨环一师二中探求新知合作与探究例题：如图，直升飞机在距大楼左侧120米处，测得大楼的顶部仰角为30°,测得大楼底部俯角为60°，求大楼的高度(精确到米）。练习：在B处测得电视塔顶端A的仰角为30°，再向电视塔方向前进100米到达D处，又测得电视塔顶端A的仰角为60°，求这个电视塔的高度。巩固提高BCDA⌒⌒30°60°1、仰角、俯角的定义。2、应用解直角三角形的方法解决实际问题的一般步骤。3、数学思想方法小结:水平线铅垂线仰角俯角归纳总结1、小聪在距离旗杆10m的A处测得旗杆顶端B的仰角为60°，测角仪高AD为1m，则旗杆高BC为________m(结果保留根号)．2、在直升机的镜头下，观测马拉松景观大道A处的俯角为30°，B处的俯角为45°.如果此时直升机镜头C处的高度CD为200米，点A，D，B在同一直线上，则A，B两点的距离是________米．3、在C处测得旗杆顶端A的仰角为30°，再向旗杆的方向前进16米，到达点D处(C、D、B三点在同一直线上)，又测得旗杆顶端A的仰角为45°，则旗杆AB的高度________米图1图2图3当堂检测如果在“沙漠之门”前设一个观测点A，再前进3米后设另一个观测点B,利用测角仪，你能测出它的高度吗？课后拓展
