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【教学课件】《连加连减》(人教)VIP免费

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畅言教育人民教育出版社一年级|上册第五章·第四节连加连减畅言教育人民教育出版社一年级|上册复习1、口算:1+3=5+2=3+2=1+7=4+2=7+3=5+4=10+0=47586109102、看图列式:?(朵)=5+49畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授连加畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授原来有只小鸡,5+2你看到了什么?能提出一个数学问题吗?来了只小鸡,一共有几只小鸡?52畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授5+2+1你又看到了什么?能提出一个数学问题吗?来了只小鸡,52原来有只小鸡,又来了只鸡,一共有几只小鸡?1畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授一共有几只小鸡?5+2一共有几只小鸡?5+2+1对比畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸5+2+1=78你们会计算这个算式吗?1、我发现了3个数字连续相加;2、也发现了有2个加号;3、计算的时候应从左到右的顺序计算。畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸先摆一摆,再填数。4+3+=?18?2++=538畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸5+2+1=877(只)()畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸?只3++=429?枝5++=139畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸横行、竖行上的数相加,各得多少?32154()()()()()()()()1634322158810898910看谁算对又快畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授连减畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授还剩几只小鸡?8-2先说一说图的意思,再提出一个数学问题,并解答。原来有只小鸡,走了只小鸡,82畅言教育人民教育出版社一年级|上册新授还剩几只小鸡?8-2-2先说一说图的意思,再提出一个数学问题,并解答。原来有只小鸡,走了只小鸡,又走了只小鸡,822畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸你们会计算这个算式吗?8-2-2=641、我发现了3个数字连续相减;2、也发现了有2个减号;3、计算的时候应从左到右的顺序计算。畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸9-5-()=()31畅言教育人民教育出版社一年级|上册知识延伸看谁算得又对又快。10-4-3=38-2-5=16-2-4=09-6-1=2畅言教育人民教育出版社一年级|上册小结连加:用第一个数加第二个数,再用它们的和加第三个数;连减:用第一个数减第二个数,再用它们的差减第三个数。谢谢观看!畅言教育畅言教育二维码扫一扫,提出你的建议!

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