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南宁市第三十五中学教师网络研修示范校工作总结VIP免费

南宁市第三十五中学教师网络研修示范校工作总结_第1页
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南宁市第三十五中学教师网络研修示范校工作总结截止到5月底,我校的网络研修示范校工作进入尾声,大半年的学习研修,老师们从刚开始时充满好奇与期待,到了解后的热情参与,有苦有乐,更多的是收获,每个教师都享受到了这难得的提升机会,网络校本研修学习形式多样,内容丰富,可见组织者的精心准备,在感动之余也开始认真学习领悟,下面对本次研修从以几方面进行下总结:一、建立完善的管理机构成立了工作小组,分管学校教学工作的副校长黄业容为学校管理员,语数英三大学科的优秀骨干教师:欧春燕、李冬梅、梁治华为坊主的精干团队,带领语数英三大学科组的全体老师为坊员,开展本次活动,定期召集坊员们召开网络研修工作会议,落实具体工作按计划实施。二、规范的管理制度一是开始就订好研修目标任务:参与率100%,合格率100%,。且全部由网络平台监控评分,为管理者节约许多的时间与精力,也避免人为操作的弊端。二是严格研修项目的实施,认真检查教师的研修过程,对教师的常规教研、网络教研、业务学习等做了严格的记录和考评,认真记录每次研修内容,并以简报形式及时总结反馈,以提高研修效率。三是建立了QQ群,加强沟通。为营造研修氛围,加强彼此的沟通,各学科坊都建立了QQ群,经常性地公布阶段性的任务、提供技术指导等,帮助老师们及时了解各类信息,加快研修工作。三、研修活动形式多样,线上线下结合开展1、组织老师们各自上网了解研修工作,聆听专家精彩的学术报告,反思自己的不足,为研修找到方向。2、结合本城区教研活动,一集体备课为主要线下研修主题开展活动,每个学科坊在这个线下活动中都承担了主备任务,受到城区教研室的表扬,不少成员因此荣获了“优秀备课“老师称号:周代洁老师、梁治华老师、詹晓云老师、陈威宇老师等。3、5月开展了信息技术与学科整合优秀课例评比活动。这些活动,大大激发了老师们的兴趣,有效的调动老师们参与培训的积极性与自觉性,教学能力得到了提升,特别是年轻的教师们,得到的更多。教师的工作是教学,研修的目的是促进教学,这个项目,为我们创设机会让他们进行实践,为提高教师们运用课程资源的能力,开展多种形式的研修活动:推出学科带头人引领课,让老师们学习;采取集体备课,让老师们探索;通过教师个人研讨课,让教师们实践。老师们能有针对性地根据自身发展需要,围绕各自目标进行研究,满足不同阶段教师发展的需要。四、成效活动结束,我校达到既定的研修目标:参与率合格率均为100%,推荐罗彩老师参加今年的“信息技术与学科整合”优质课比赛,推荐朱翎翎、罗彩、刘茜、张方、马吉南、周代洁、梁治华七位老师参加2017年“一师一优课一课一名师”推优课活动,相信通过这半年的研修学习,他们会交给我们一份满意的答卷。南宁市第三十五中学黄业容2017年5月25日。

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