生活中的立体图形班级小组姓名【学习目标】1.认识立体图形，描述特征，认识点线面，初步感受之间的关系。2.直观认识规则的立体图形，正确识别与分类常见的几何体。3.认识多面体，区分多面体和几何体的区别【自学指导】自学课本120-121页内容，思考：1.生活中的立体图形包括什么？2.多面体具有什么特征？【自学检测】1.常见立体图形包括________体，________体，________体；柱体包括________和________；锥体包括________和________。2.由生活中的物体抽象出几何图形，请填上相应的几何体（1）足球______（2）灯管______（3）金字塔_____（4）砖块______（5）漏斗_____（6）六角螺母_____3.观察下面两行图形，第一行的图形中围绕虚线旋转一周便能与第二行的某个几何体相符合，请连一连。【合作探究】1.一个长为2cm，宽为3cm的长方形，分别绕它的长、宽所在直线旋转一周，得到不同的圆柱体，体积分别是多少？谁的体积大？【知识梳理】1.生活中常见的立体图形：、、2.各个面都是的立体图形又称多面体，如长方体，正方体，三棱锥，四棱锥等【当堂检测】1、右图是由()图形饶虚线旋转一周形成的12．下列图形不是立体图形的是（）A．球B．圆柱C．圆锥D．圆【课后反思】3.写出下列立体图形的名称2
