第三节溶液的酸碱性-(2)VIP免费

第三节《溶液的酸碱性》【教材分析】通过前面的学习，学生已经知道酸的通性和碱的通性及其实质。本节继续介绍溶液的酸碱性及其强弱与氢离子和氢氧根离子的关系，引导学生养成宏观与微观相联系的学科思维方式；学习如何定性检验溶液的酸碱性及定量判断溶液酸碱性的强弱的方法，学习测定溶液的PH的技能，了解物质的酸碱性对生命活动的重要意义。【学情分析】通过前面的学习，学生已经知道酸类物质都有酸性，碱类物质都有碱性。学生也都有这样的生活经验：同样是酸酸甜甜的橘子，有的略带酸味，有的却很酸。那么，一份无色透明的溶液，如何知道它是酸性还是碱性？水果酸味的强弱程度跟什么因素有关？怎样判断溶液的酸碱性强弱？这些问题是学生头脑中真实存在的，是认知的起点。【教法设计】主要采用实验探究、问题驱动、自主学习、小组合作、微课展示等多种教学方法。