1、《复式统计表》教案教学设计地址：盈江县弄璋镇中心小学教师：段怀祥教学目标1
初步了解复式统计表的格式，能正确的填写表格，并对表中数据进行合理分析2
经历统计的全过程，体会复式统计表的产生及其优越性，增强统计的意识和能力
3、使学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析
感受数学与生活紧密联系，增强数学学习的兴趣
教学重难点：教学重点：使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题
教学难点：对复式统计表结构的认识，数据的填写及分析
教具准备课件教学过程一、激一激
同学们在我们贺介小学每周四下午第三节课都开展丰富多彩的课外兴趣活动，而且开展得有声有色
（课件展示），这只是在校园里的一部分，相信同学们的课余生活也应该有许多的兴趣和爱好，谁能说一说自己的兴趣爱好
二、想一想出示主题图提问：这是老师调查一个班同学最喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么
提出要求：你能把这6个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗
男生喜欢的兴趣小组活动书法绘画手工傣语傣族乐器嘠央舞人数女生喜欢的兴趣小组活动书法绘画手工傣语傣族乐器嘠央舞人数学生各自填写，老师提醒学生应注意核对统计数据
提问：男生最喜欢玩电子游戏的有多少人
女生最喜欢画画的有多少人
哪个项目的男生最多
哪个项目的女生最少
喜欢看电视的男生比女生多多少人
指出：这里的每张统计表都只是反映男、女生最喜欢的活动的人数，如果要对男、女生最喜欢的活动的人数进行比较，就显得不是很方便了
三、议一议你能想出什么好的方法使我们的统计表里的数据更容易进行比较吗
（小组讨论、合作）人们就想到把这些简单统计表合并成一张统计表（出示例题中的复式统计表）像这样在1同一个统计表中同时反映男女生人数各喜欢的活动数据的统计表叫做复式统计表
（板书）四、讲一讲1、谈话：请同学们先认真观察这张表，在想一想，表中各个栏目是什么意思
2、认识复式统计表
