教师多媒体课件制作一、多媒体课件制作要求(一)课件的内容和表现形式1、多媒体课件应紧密结合教材内容,具有一定的深度和广度,能反映教学中的重点,有一定量的练习题和思考题,满足教学需要。2、对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、Flash、声音、电子模型等各种技术手段展现,使学生易于理解、便于记忆。3、多媒体课件可以按教材的全书、章、节等多种形式制作(幻灯片课件建议按章、节分别制作组成全书系列),每一课件的内容必须制作完整。4、在文字、声音、图片、图形、视频、动画、电子模型等教学信息素材中,网络课件和单机版课件必须包含4种以上教学信息素材,幻灯片课件必须包含3种以上教学信息素材。(二)多媒体课件的基本要求多媒体课件设计要遵循教育教学规律,体现专业培养目标。应当具有教学性科学性、技术性和艺术性等特点。1、教学性(1)形象直观,课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。(2)生动有趣,设计新颖,有利于调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学中具有较大的启发性,促进思维能力培养。(3)实用性强,课件适用于教师日常教学。2、科学性(1)内容科学,课件的取材紧扣教学大纲,选题恰当,内容科学,适应教学对象需要。(2)表述和引用准确。(3)逻辑合理,课件逻辑严谨,层次清楚突出重点,分散难点,深入浅出,易于接受。3、技术性(1)多媒体效果好,课件的制作和使用恰当运用仿真形象,画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目。(2)易操作,界面友好,操作简单、可重复播放,快慢适度、交互设计合理、跳转简捷。(3)稳定无故障,易维护,容错能力强、课件在调试、运行过程中不应出现故障,可以方便地更新、维护。4、艺术性(1)画面简洁,有艺术性,整体统一,图像、动画、文字设计合理,字形、字体、字号易于辨识。(2)课件所展示的语言文字规范,声音悦耳。(三)多媒体课件的教学要求1、教师使用多媒体课件授课,必须掌握多媒体课件制作及使用的基本技术、方法。2、发挥多媒体课件特点。利用多媒体课件图文并茂、音像丰富、信息量大的教学优势,精心设计多媒体教学教案,把传统教学手段、教师个人特色和多媒体辅助教学有机地结合。3、发挥教师的主导作用。采用多媒体课件授课时应加强师生间的沟通与交流,活跃课堂氛围,调动学生学习积极性。4、教师应做好充分的课前准备。应提前调试教学课件,熟悉教学仪器设备,确保教学正常进行。5、教师应严格遵守多媒体教学设备使用规定,因违章造成事故和损失的要承担相应责任。二、flash课件的特点1、利用Flash制作的动画是矢量,不论你把它放大多少倍,都不会失真,保证了画面的亮丽、清晰。播放时,你可随时在Flash画面上点右键,选"ZoomIn"放大画面,细看画面上的每一个细节,可见Flash画面可制作的很细致的。2、利用Flash生成的文件可以有载入保护功能设置,可防范他人任意修改浸透了你心血的作品,使你对完整的作品拥有完全的"版权"。这也许是网上能堂而皇之地公开Flash这一多媒体课件或Flash制作的MTV的原因吧!3、利用Flash生成的动画播放文件(*.swf)都非常小巧,一个精美的课件也就一、二十KB,大的、复杂的也就五百KB左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份"电影动画",这可是其它软件所不能相比的了。4、Flash对声音的设置处理也很独到,读入*.wav声音在生成的Flash动画播放文件时,你会发现文件被压缩到了原文件的十分之一大小,历害吧!原来Flash播放文件中的声音文件可设定为mp3格式。所以,在"网易"的Flash网页上有许多Flash迷们用Flash制作了好多MTV来表达自己各种心情的,可以去下载一看,一定会有不少启发。5、最后想说的一点是Flash的绘画功能美妙至极,方便至极,比起Windows中的画图板来说,功能强了不知多少倍。绘画工具齐全,色彩任意设计,还有线、圆形渐层色可设定,这样你就可在二维页面上创作有立体感的图片。三、制作课件必须注意的几点制作课件的技术要求相对来说不高。但是由于其特殊的用途,我们在课件制作的时候也应该注意以下几点:1、文字课件制作中工作日志文字的使用应尽量用宋体,黑体,等常见的,incopy正规的字体。特别是小学课件中,应该与课本上的文...