团堡镇小学导学案三年级数学学科执笔：高碧明审核：三年级审核组授课人：高碧明授课时间：学生姓名：课题：（第一单元1课时）认识东南西北课型：新授【学习目标】1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2．发展学生空间观念，体验数学与生活的联系。培养学生良好的观察能力。【重点难点】使学生认识东、南、西、北四个方向。能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。【知识链接】■自主学习：1、说说“前、后、左、右”各是哪位同学。2、面向黑板，指一指前、后、左、右。3、你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？4、自学教材第3页例1。■合作探究：1、初步认识东、南、西、北（1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（）边落下。（3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？2、初步体验东、南、西、北（1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面？（2）与相对，与相对。3．在游戏中辨认东、南、西、北（1）起立，早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。（2）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？4．绘制校园的示意图备注（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）(1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？(2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。▇归纳强化：各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。■拓展提升：1、小结:今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？【达标测评】1．说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么。2．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。【小组评价】自评合作______自评发言______自评卷面______组长______【自主反思】知识盘点：心灵感悟：
