构建知识网络、归纳整理复习法之构建知识网络、归纳整理复习法之——化学用语（一）化学用语（一）赵志忠赵志忠（2013山西）21.用化学用语填空：氧元素_____；钠离子_____；2个氧分子_____；水中氧元素的化合价_____；木炭燃烧的化学方程式__________。该题考查了哪些化学用语呢？元素符号化合价离子符号化学式化学方程式2O2活动一：探寻关系、尝试构建元素符号化合价离子符号化学式化学方程式小组合作，探寻它们之间的联系，以其中一者为核心或抓住某条主线，构建知识网络，并说出理由。成果展示：元素符号化合价离子符号化学式化学方程式NaNa+NaCl+1HCl+NaOH=NaCl+H2O活动二：夯实基础规范书写小组合作，选择熟悉的元素，仿造示例对“以某元素为主线”的相关化学用语进行归类整理，注意规范书写。以钠元素为主线进行“接龙”NaCl元素符号化合价离子符号化学式化学方程式活动三：符号意义规范表述回归课本上册61页表示什么？回归课本上册83页表示什么？2、判断下列符号中“2”的意义：⑴O⑵H2O⑶CO32-⑷MgO表示微粒个数的是；表示每个离子所带电荷数是；表示化合物中某元素化合价的是；表示每个分子中所含原子个数的是。-21、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．HB．O2C．HgD．2Na+2C⑴⑶⑷⑵我会归纳：化学符号及周围数字的意义返回活动三我会归纳：化学方程式归纳复习建议上册课本124页学生成果展示以某物质为核心构建网络、归纳整理，另作专题复习。（用化学用语填空）现有少量硫酸铜溶液：（1）该溶液中存在的粒子是；（2）标出溶质中金属元素的化合价；（3）该溶液中溶质和溶剂都含有的元素是；（4）加入一定量铁粉，发生反应的化学方程式为。当堂检测Cu2+、SO42-、H2OCuSO4+2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu维生素C（C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是（）A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:1:12B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C、维生素C的相对分子质量为174D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%当堂检测C我们刚刚学习了酸和碱发生的反应：向稀盐酸和氢氧化钠反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞，溶液呈无色，则反应后溶液中一定含有的粒子是；可能含有的粒子是；一定不含的粒子是。Na+、Cl-、H2OH+OH-
