学校名称:新疆生产建设兵团第五师高级中学任教学科:高中数学教师姓名:胡卫祖隔板法的应用1、若将5个不相同的小球放入4个不同的盒子中有多少种方法
(分类讨论和先取后排方法)情境引入2、若将5个相同的小球放入4个不同的盒子中有多少种方法
定理),,(21nmNnmmxxxn11nmC方程的正整数解的组数为mn分析:问题可以转化为将个元素分成组的方法数问题
m)1(m个元素中间有个空档,在其中选)1(n个空档放入)1(n个隔板,则将m个元素分成n组,方法数为11nmC即方程解的组数为11nmC定理的要求是:),,2,1(1nixi,且Nxi上述这种解决问题的方法通常又被称为隔板法
应用隔板法解决问题时,需要注意两点:一是隔板法针对的是相同元素的分配问题,元素是不加区分的;二是要保证隔板隔出来每一部分至少有一个元素
隔板法隔板法的应用一、不定方程解的问题Nzyx,,10zyx例1、若,求方程解的组数
分析:问题等价于将10个元素分成3组的方法数,10个元素中间有9个空档,选2个空档插入隔板即可,方法数为3629C例2、求方程10zyx有多少组非负整数解
,,,Nzyx0,,zyx11x11y11z分析:,则,,13)1()1()1(zyx66212C故13个元素中间有12个空档,选2个空档插入隔板即可,方法数为一、不定方程解的问题10zyx2x3y3z例3、求方程满足,的整数解的组数
,2x3y11x14y12z分析:由得:,3z,,,11)2()4()1(zyx又有10zyx,11个元素中间有10个空档,选2个空档插入隔板即可,方法数为45210C一、不定方程解的问题二、盒子装球问题例4、将5个相同的小球放入4个不同