用等式的性质解方程VIP免费

《3.1.2等式的性质（2）》教学评价这是一节成功的示范课。老师课前收集了大量资料，课前做了充分的准备。老师坚持启发、引导式教学，先学而后教。教学目标符合学生的实际。能引导学生用类比的方法学习二次根式的除法。老师上课感情丰富，教态自然。语言清晰流畅。注重拉近与学生的距离。反复强调重点，突出难点。题目设计有梯度，并能发散学生的思维。运用多种教学方法，如：单独提问，集体回答，小组讨论等。有创新意识，充分调动学生自主学习的积极性。学生能体验到学习乐趣和成功的愉悦，有进一步的学习愿望。并且该老师能把重要的知识点和例题进行黑板板书，学生做起题目来会更加清晰和快捷。生生交往积极，师生互动合理有效。老师能经常巡视课堂，抓住学生的易错点。老师能及时表扬学生并能关注每一位学生，教学目标达成度高。老师把课堂纪律管得很好。建议教师把数学知识与现实相结合，体现数学的应用价值，更好地提高学生的数学学习兴趣。