萱洲中学阳志上课前阳老师送大家一句话：你在生活中哪些地方看到或听到过百分数吗？你能试着把它写下来吗？视频中一共出现了22个百分数:8.2%1.3%8.6%9.8%12.5%12.4%1.7%2.1%3.9%2%70%16%6.1%7.7%79%24.7%122.3%81.2%7.8%13.5%21.5%11.3%生活中的百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也可以叫做百分率或百分比。表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。1008010084＝80%＝84%百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数概念中提到几个数字？它们之间是什么关系？两个倍比一个数另一个数100%棉成份：100%棉成份：100%棉棉布占这件T恤的100%，也就是这件T恤全部是棉布的。棉布占这件T恤的100%，也就是这件T恤全部是棉布的。学以致用酒精含量：38%酒精含量：38%占的38%占的38%酒精含量整瓶酒成份学以致用蛋白质含量≥17.5%蛋白质含量≥17.5%至少占的17.5%至少占的17.5%蛋白质含量整罐奶粉成份学以致用我们班的及格率是90%我们班的及格率是90%我们班我们班及格及格的人数是的人数是全班全班的的90%90%我们班我们班及格及格的人数是的人数是全班全班的的90%90%学以致用产品的合格率95%产品的合格率95%合格的产品是产品总数的95%合格的产品是产品总数的95%学以致用90%90%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的90%90%45%45%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的45%45%1.5%1.5%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的1.5%1.5%200%200%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的200%200%90%90%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的90%90%45%45%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的45%45%1.5%1.5%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的1.5%1.5%200%200%表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的200%200%学以致用百分数意义和分数意义有什么区别？百分数（又叫做百分率或百分比）,百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍比关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20%，不可以说“一段绳子长为20%米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数可带具体名称表示具体数量，分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。”分数还可以表示两数之间的倍比关系。填一填：百分数和分数在意义上的相同点和不同点百分数只表示两个数之间的关系，分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的关系，百分数后面不带单位名称，百分数又叫百分率或百分比。分数后面可带单位名称，分数可分成真分数假分数带分数。学以致用百分数的读法和分数的读法大体相同，就是先读分母(“%”读作“百分之”)，后读分子。百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十你能读出下面图中的百分数吗？120％读作：百分之一百二十8.2%1.3%8.6%7.8%11.3%9.8%12.5%12.4%1.7%2.1%3.9%2%70%16%6.1%7.7%79%24.7%122.3%81.2%13.5%21.5%学以致用视频中一共出现了22个百分数:百分之九十写作90%百分号你能写出下面的百分数吗？百分数不能写成分母是100的分数形式，而是在原来分子后面加上百分号“%”来表示。写法:先写分子,再写“%”。根据百分数的写法写一写下面的数。根据百分数的写法写一写下面的数。百分之一-------写作：（）百分之二十八-------写作：（）百分之零点五-------写作：（）百分之九十-------写作：（）百分之六十四-------写作：（）百分之一百零八点五-----写作：（）90%64%108.5%1%28%0.5%（写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以免和数字混淆）下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077%1003939%100100100%分数百分数学以致用(1)中国十五期间保持的经济增速。1007(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均的速度增长。10030(3)一根光缆长米。10081辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。百分数特征：①分母相同，便于比较。②只表示倍比关系。③采用百分号“%”表示。百分数特征：①分母相同，便于比较。②只表示倍比关...
