怎样激发学生的学习兴趣(论文)五年的教学实践,使我学习、摸索、总结出一套在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法
一、组织教学
组织教学是一堂课的起始环节,处理得不好,影响学生一堂课的学习情绪
为此,我从以下几个方面去激发学生的学习兴趣:①集体唱支歌,以此活跃课堂气氛
②朗涌一首诗,这样不但复习旧知识,还能使课堂气氛轻松愉诀起来
③口头讲述一件完整的事,只限时间,不限内容,要求表述要正确、完整,这样可以激发兴趣,也可以训练学生的语言表达能力
二、设计导语
一个好的导语,不仅可以帮助学生加深对主题的认识
还可以使学生对课文产生浓厚的学习兴趣,常用的方法有:①介绍背景;②埋伏笔;③设悬念
三、设计板书
板书设计集形象性、趣味性、直观性、条理性、概括性于一体
一个好的板书不仅可以吸引学生,还可以帮助老师把知识科学、迅速地传授给学生
利用板书设计激发学生兴趣的主要形式有以下几种:①字形变化;②故意写错别字;③变换表述方式
四、注意教态
讲究仪表、注意教态是为人师表的一个重要组成部分
不修边幅、教态庸俗的老师,不仅不能使学生对之敬重,也很难激发学生上课的兴趣
作为一名教师能引起学生学习兴趣的优良教态应该是:①上课微笑谈吐,②衣着朴素大方;③不失时机地给予学生表扬鼓励
五、讲究语调
课堂教学语调能做到抑扬顿挫、富于情感、有较强的表现力,就能激发学生听课的兴趣
常用的方法有①调整音量;②调整音速;③变换音调
六、引导想象
一堂好课,教者应该不失时机地引导学生展开想象的翅膀,这不仅可以开拓学生的视野,丰富学生的知识,还可以提高学生对事物的想象能力
其思路可为:①勾勘形态;②染上色彩;②使画面动起来;④使画面更细致逼真
七、猜测教学
①猜上课内容,猜中的学生自然高兴得意,其他同学也觉得挺新鲜
在解释词语时,如果学生遇到了困难
教师可以以一些动作进行暗示,让学生说出答案
③猜语言,老师在阐