伊川县直二中侯艳红教学目标：一.知识与技能1.了解色彩应用于服装的一般规律。2.掌握服装款式和服饰搭配的规律。二.过程与方法欣赏——讨论——实践的过程三.情感态度与价值观1.增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。2.培养学生正确的审美观，鼓励大家做爱美、会美、身心健康的中学生。教学重点：根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服饰。教学难点：启发学生利用现有的衣服尝试服装的搭配，穿出自己的风采。培养学生的自学、分析、评论、创造和审美能力。导入语：时代的变化与发展，使服饰越来越引起人们的重视。因为它是无声语言，是人的第二张面孔，所以人们对着装美的追求尤为迫切，服装不仅是个人的审美和素质的体现，也反映一个社会的文明程度，那你们想知道怎样合理的搭配服装，才能穿出品位吗？今天我们就来学习服装的搭配。请欣赏图片：。休闲服：欣赏校服讨论：1.你们喜欢这样的服装吗?为什么?2.你认为学生穿校服好吗?为什么?3.你认为怎样款式的校服最适合你？比较:这两套服装在穿着对象、用途、款式、使用功能、色彩搭配、材质、风格特点等方面有什么不同？为什么？展示装：是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚礼服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。提问1.你们还在哪里看到过职业装和展示装?2.如果你穿着展示装或古装走在街上，合适吗？酒店服装职业服饰航空服装职业服饰成衣服饰晚礼服展示服展示服•服装效果图紫色高贵、神秘ARTART在所有的色彩中最刺激、最鲜艳。红色热情、奔放、喜庆，使人感到精神振奋，是十分喜庆的颜色。最易搭配白色、黑色和灰色。红色ART给人一种纯洁、平凡、古板、寂寞的感觉。如与其他颜色相配适当，也会产生调和、雅观的效果。白色ART黑色给人庄重、沉默、严肃之感。正规服装中最常用的色彩。ART同一色系，但明度、纯度上有一些变化的色彩。同类色搭配ART选用色环中临近的色彩搭配。如黄色和橘黄、橘红等色彩。色彩和谐中，带有一份活跃。临近色搭配ART色彩效果对比强烈、耀目。搭配时注意色彩面积的大小比例、纯度不同、或色彩中出现黑色。对比色搭配小组展示：找出本组谁的服装属于同类色搭配？谁的的服装属于邻近色搭配？谁的的服装属于对比色搭配？ARTART有丰富的明暗区别而不带颜色，如黑、白、灰一般被称为无彩色。白色给人以纯洁、干净的感觉。灰色黑色光泽色给人以高雅、精致、耐人寻味的印象。给人以庄重、沉默、严肃之感。黑白灰可以相互搭配，也可以和任何有色彩系搭配。指金属色（金、银）。辉煌、高贵。可以与任何彩色搭配，也可以与黑白灰搭配。ART纯度明度指色光波长的单纯程度，也称鲜度、彩度、饱和度。任何一种单纯的颜色，加上无彩色系中的任意一色混合，即降低它的纯度。指色彩的明亮程度，也可称亮度、深浅程度。在其他颜色中加入白色，可以提高混合色的明度，加入黑色可以降低混合色的明度。有色系中，明黄色明度最高，蓝紫色明度最低。无色系中，最亮的极色是白，最暗的极色是黑。颜色鲜艳而明亮的衣服，给人感觉明快、干净。ARTART颜色鲜艳，明度一般的衣服，给人感觉色彩响亮，仅次于高纯高明的色彩效果。纯度与明度都很低，给人感觉含蓄、高雅、稳重。ARTARTA上窄下宽。如紧身上衣配宽松下衣。裙装则突出下摆的变化。ARTX上下宽，中间窄。突出腰身的变化。适合身材较好的人穿。ARTH上下一样宽。适合身材较胖的人，此款外形完整，简洁明快。ARTY上宽下窄。上衣宽松下衣紧身。男士西装中运用较多。ART包的种类很多，不同职业、不同场合、不同服装用不同的包袋。ART鞋的功能居首位，首先选择与自己配套的尺寸，其次根据不同季节与服装的款式、颜色选择不同的鞋。ART可以围在头颈、肩部，用于修饰、点缀服装和人体。ART根据不同款式、色彩和脸形、肤色来选择帽子。ART发型的选择主要是根据自己的脸形。发型的种类很多，有长...
