《麦琪的礼物》教学反思《麦琪的礼物》是一篇歌颂真挚爱情的小说，也是北师大版九年级语文上册第四单元的一篇讲读课文，单元主题是“机缘巧合”。而本文就是巧妙运用巧合和悬念来构思全文，课文通过层层设置悬念的精巧结构讲述了一对贫穷的年轻夫妇为了给对方赠送圣诞礼物而忍痛卖掉各自引以为傲的长发和怀表，却换来不再起作用的发梳和表链的故事，赞美了他们善良的心地和纯洁的爱情。我在处理这节课的时侯，首先由故事导入，给学生们讲了一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。然后，了解作者的基本情况。接下来，初步感知课文，了解故事情节，分析人物形象，最后探究主题。上完这一节课后，我一直在思考：有必要把德拉对待贫苦生活的心静如水的心态，和《项链》中的马蒂尔德的虚荣、《珠宝》中的女主人公对待爱情的不忠进行对比，进行一次大讨论，知道德拉和吉姆的纯朴的爱情，让本文中的女主人公形象更完美。像《麦琪的礼物》这么一篇经典性的爱情小说，学生除了明白了纯洁的爱情之外，还得让学生真正掌握刻画人物的方法。像这么一节语文课，不仅要注重情感体验，还得注重方法的训练。
