第66讲用样本估计总体课时达标一、选择题1.(2019·厦门一中一模)某学校从高三甲、乙两个班中各选6名同学参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的平均分为81,则x+y的值为()A.6B.7C.8D.9D解析根据甲班学生成绩的众数是85,得x=5
根据乙班学生成绩的平均分为81,得y=4
所以x+y=9,故选D
2.(2019·安徽安庆一中月考)某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是()A解析由茎叶图知,各组频数统计如下表:分组区间[0,5)[5,10)[10,15)[15,20)[20,25)[25,30)[30,35)[35,40]频数统计11424332上表对应的频率分布直方图为A,故选A
3.如图是某工厂对一批新产品长度(单位:mm)检测结果的频率分布直方图,估计这批产品的中位数为()A.20B.25C.22
75C解析产品的中位数出现在概率是0
5的地方.自左至右各小矩形面积依次为0
15,设中位数是x,则由0
08(x-20)=0
5,得x=22
4.(2019·长郡中学月考)如图所示,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均分别为A和B,样本标准差分别为SA和SB,则()A
A>B,SA>SBB
A>B,SA