课时教案第一单元课题倍的认识练习第课时总第个教案教学内容：教科书第6页，想想做做第5～9题
教学目标:1．通过练习和思考，更加明确“几倍”和“几个几”之间联系，进一步认识倍
培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力
培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴趣
教学重点：进一步建立“倍”的概念
教学难点：理解“倍”的本质含义
教学准备：挂图、小黑板等
【学情预判】【后教预设】一、知识再现1
看图说说是几个几
★★★★★★★★♢♢♢♢2
小鸡：●●●小鸭：●●●●●●小鸡有3只，小鸭有（）个3只，小鸭的只数是小鸡的（）倍
列式：小结：求一个数是另一个数的几倍，我们一般用什么方法计算
二、基本练习1
想想做做第5题先独立完成，再小组校对，并说说整十数、整百数乘一位数的方法
想想做做第6题
先让学生自己读题，然后说一说如何测量线段的长度，要注意什么
最后让学生独立完成，并说说解题思路（就是求9厘米里面有几个3厘米）
想想做做第7题
学生独立完成，并说说解题思路
三、综合练习1．想想做做第8题
（1）观察图，你知道了什么
（2）如何解答第一个问题
选择哪两个条件列式
怎么求出几倍的
（3）选择哪两个条件解答第二个问题
怎么求出几倍的
2．想想做做第9题
（1）解答第1小题时，选择哪些有用的信息
课时教案（2）合理选择选择条件解答第2小题，并提问为什么用减法计算
（3）还能提出什么问题
小组讨论后全班交流
四、反思总结这节课你有什么收获
五、作业设计《补充习题》
