课题：思想道德修养与科学文化修养版本：人教版必修三、第十课第二框题河北蒙古族高级中学教师：张玲玲教学过程一、创设情境，导入新课二、知识讲解，学以致用三、总结规律，课堂小结1,生活中你遭遇过思想道德上的“两难选择”吗？直面生活中的思想道德冲突探究12.道德冲突存在的原因是什么?主观（个人）原因：自身的辨别、判断能力不足，科学文化修养和思想道德修养不够。客观（社会）原因：社会主义市场经济的快速发展。人们的生活方式发生了巨大的变化（1）不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；（2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；（3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地等。这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。3.解决道德冲突的途径是什么呢?解决思想道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。第十课文化建设的中心环节第四单元发展中国特色社会主义文化考点概览考向定位文化建设中心环节1.思想道德建设在文化建设中的地位（5年4考）2.建设社会主义核心价值体系（5年2考）3.树立社会主义荣辱观4.思想道德修养与科学文化修养的关系(5年3考）1.从知识的考查看：试题立足思想道德建设这一主线，重点考查思想道德建设在文化建设中的地位，建设社会主义核心价值体系，思想道德修养与科学文化修养的关系；2.从试题类型上看：题型以体现类，原因类，启示类和措施类，选择题为主。材料题主要立足社会道德建设案例，立足文化建设活动，考查思想道德建设措施和意义、特别是如何追求更高的思想道德目标。考点考向概览教学目标（一）知识目标：了解产生道德冲突的原因，认识解决道德冲突的重要途径，认识文化知识修养与思想道德修养的关系。（二）能力目标：面对生活中的道德冲突，提高自己明辨是非能力。（三）情感态度价值观目标：努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人、一个有益于国家和人民的人。•学习重点：思想道德修养与科学文化修养的关系•学习难点：追求更高的思想道德目标材料一钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”，是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，他参与了中国第一颗人造地球卫星的研制和“两弹结合”试验，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。从小就接受了良好的教育，父亲钱均夫曾留学日本，专修教育，在钱学森很小的时候就对他讲“学习知识，贡献社会”的道理。每逢寒暑假，钱均夫都要送儿子拜名师补习各种功课。比如补习过伦理学、矿物学、音乐和绘画等等。正是这样的全面培养，才造就了钱学森不屈不挠、追求完美、关心社会、上进敬业的品质。想一想：哪些属于科学文化修养，哪些属于思想道德修养？探究2在科学文化的陶冶中升华4、科学文化修养与思想道德修养的概念区别科学文化修养思想道德修养方式内容自我教育、自我提高自省、自律学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己的头脑。提高三个道德；养成良好习惯；树立三观；崇高理想。试题答案：1-5BBBDB;6-11BDAADD;12主观题学习小组内容要求1探究六1/全体起立，合作探究5分钟2/语言大方，得体，声音洪亮3/书写规范4/其他同学认真听讲，补充，纠错2探究五3探究三4探究四5习题106习题11任务分配材料一：习近平总书记接受俄罗斯电视台专访时说，“读书已成了我的一种生活方式。”并列举出读书的“三让”好处：“读书让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”探究3根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。材料二：未成年在押人员多为文盲(1)两则材料说明什么?(2)给我们什么启示？自主探究是不是有了良好的科学文化修养...
