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高中数学 第1章 导数及其应用阶段性测试题一 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题VIP免费

高中数学 第1章 导数及其应用阶段性测试题一 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第1页
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第一章导数及其应用(时间:120分钟满分:150分)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.曲线y=x2+1在P处的切线的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.90°解析:∴切线的倾斜角为45°.答案:B2.函数y=lnx-x的单调递减区间是()A.(1,+∞)B.(0,1)C.(0,1),(-∞,0)D.(1,+∞),(-∞,0)解析:y′=-1=,由y′<0得x>1或x<0,又x>0,∴函数的单调递减区间为(1,+∞).答案:A3.由y=-x2与直线y=2x-3围成的图形的面积是()A.B.C.D.9解析:由得交点为(-3,-9)和(1,-1),因此y=-x2与直线y=2x-3围成的图形的面积是S=-3(-x2-2x+3)dx==,故选C.答案:C4.函数f(x)=的图象在点(1,-2)处的切线方程为()A.2x-y-4=0B.2x+y=0C.x+y+1=0D.x-y-3=0解析: f(x)=,∴f′(x)==,∴f′(1)=1,∴函数f(x)的图象在点(1,-2)处的切线方程为y+2=1×(x-1),即x-y-3=0,故选D.答案:D5.定义在R上的可导函数f(x)满足xf′(x)+f(x)>0,那么f(1)与f(2)的大小关系是()A.f(1)>f(2)B.f(1)<f(2)C.f(1)≥f(2)D.f(1)≤f(2)解析:设g(x)=xf(x),则g′(x)=xf′(x)+f(x)>0,所以函数g(x)在R上是增函数,所以g(1)<g(2),即f(1)<f(2),故选B.答案:B6.函数y=x3-x2-3x+9的零点个数为()A.0B.11C.2D.3解析: y′=x2-2x-3=(x+1)(x-3).由y′>0,得x<-1或x>3;由y′<0,得-10,f(x)是增函数,从而得出结论.答案:B9.若f(x)=-x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是()A.[-1,+∞)B.(-1,+∞)C.(-∞,-1]D.(-∞,-1)解析:f′(x)=-x+=, f(x)在(-1,+∞)上是减函数,∴当x>-1时,f′(x)≤0,即-x2-2x+b≤0,x2+2x-b≥0在(-1,+∞)恒成立,∴(-1)2+2×(-1)-b≥0,b≤-1.答案:C10.(2019·仲元中学高二期中)若函数f(x)在R上可导,且满足f(x)-xf′(x)>0,则()A.3f(1)f(3)C.3f(1)=f(3)D.f(1)=f(3)解析:由于f(x)>xf′(x),′=<0恒成立,因此在R上是单调递减函数,∴<,即3f(1)>f(3),故选B.2答案:B11.(2019·哈尔滨三中高二阶段性测试)当x∈[-2,1]时,不等式ax3-x2+4x+3≥0恒成立,则实数a的取值范围是()A.[-5,-3]B.-6,-C.[-6,-2]D.[-4,-3]解析:当x=0时,ax3-x2+4x+3≥0变为3≥0恒成立,即a∈R.当x∈(0,1]时,ax3≥x2-4x-3,a≥,∴a≥max.设φ(x)=,φ′(x)==-=->0,∴φ(x)在(0,1]上递增,φ(x)max=φ(1)=-6.∴a≥-6.当x∈[-2,0)时,a≤,∴a≤min.仍设φ(x)=,φ′(x)=-.当x∈[-2,-1)时,φ′(x)<0.当x∈(-1,0)时,φ′(x)>0.∴当x=-1时,φ(x)有极小值,即为最小值.而φ(x)min=φ(-1)==-2,∴a≤-2.综上知-6≤a≤-2.答案:C12.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,x∈[-2,2]表示的曲线过原点,且在x=±1处的切线斜率均为-1,有以下命题:①f(x)的解析式为f(x)=x3-4x,x∈[-2,2];②f(x)的极值点有且仅有一个;③f(x)的最大值与最小值之和等于零.其中正确的命题个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个解析: 函数f(x)表示的曲线过原点,∴c=0,由f(x)=x3+ax2+bx,得f′(x)=3x2+2...

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