课题2：溶解度2VIP免费

课题课题22：溶解度：溶解度（第二课时）（第二课时）叶公中学叶公中学本课题学习任务:1.了解溶解度的含义,知道影响固体物质溶解度的因素,能从溶解度曲线图中获取相关的信息;2.知道影响气体溶解度的因素,能利用气体溶解度的知识解释生活中有关的现象.1.在20℃时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。NaClKNO3KClO3CaCO336g31.6g7.4g0.013g结论：不同的物质在水中溶解能力不相同。化学上，为了表示不同物质的溶解能力，引入了溶解度的概念。一，固体的溶解度定义：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。概念的四要素：条件：在一定温度下。标准：在100g溶剂里。（一般指水）状态：达到饱和状态。单位：克某物质在20℃时的溶解度为21.5g，其涵义是什么？涵义是：在20℃时，该物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5g。或者可以说：在20℃时，该物质在100g水中最多能溶解21.5g。解：温度溶质溶剂溶液20oC21.5g100g121.5g下列说法是否正确，为什么？A，20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g。B，20℃时，100g饱和溶液中含有溶质23g，则该物质在20℃时的溶解度为23g。C，在100g水中最多溶解食盐36.5g，则食盐的溶解度为36.5g。D，在20℃时，100g水中最多溶解食盐为36.5，则食盐的溶解度为36.5。固体溶解度的影响因素：内因：溶质和溶剂的性质外因：温度（与溶剂或溶质的量没有关系）练习：1.欲增大硝酸钾在水中的溶解度，适宜的办法是（）。A.加入溶剂B.升高温度C.加入硝酸钾固体D.用玻璃棒搅拌2.物质的溶解度与（）无关。A.溶质溶剂的多少B.温度的高低C.溶剂的种类D.溶质的种类BA溶解度的相对大小溶解性易溶可溶微溶难溶200C时溶解度/g大于101—100.01--1小于0.01溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸（4）、固体溶解度曲线及意义点：曲线上的点均：曲线上的点均表示某物质在该温表示某物质在该温度下的溶解度。度下的溶解度。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。.a.b..固体溶解度曲线的意义：（1）同一物质在不同温度时的溶解度数值。（2）不同物质在同一温度时的溶解度数值。（3）物质的溶解度受温度变化影响的大小。氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图饱和石灰水不饱和石灰水降温.加溶剂升温.减少溶剂.加溶质固体物质的溶解度曲线变化情况：随着温度的升高：大多数固体物质的溶解度增大如KNO3少数固体物质的溶解度变化不大如NaCl极少数固体物质的溶解度变小如Ca(OH)2（冷却热的饱和溶液或降温结晶法）（蒸发溶剂法）巩固练习•1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图，•(1)、A物质的溶解度曲线表明A物质_______•(2)、M点表示在__ºC时，A和B的溶解度___,在__A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在____A物质的溶解度小于B物质的溶解度。•2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：（1）：M点的含义是________(2)：当温度为t1ºC,三种物质溶解度由小到大依次为_______,当为t３ºC时，溶解度最大的是________.3、气体溶解度•（1）概念：在压强为１０１KPa,一定温度时溶解在１体积水里达到饱和状态时的气体体积。想一想：0℃时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？在0℃，压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.049体积氧气当温度一定时.气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。当压强一定时.气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。(2)影响气体溶解度的因素：•利用所学知识解释下列现象？１:打开健力宝盖时我们为何会看到有气体冒出？这说明气体的溶解度与什么有关？２:喝了汽水以后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与什么有关？3:给水加热时我们为何可以看到水中出现气泡？4：养鱼池内常常因为鱼多而缺氧，想一想怎样增加鱼池内的含养量？1.要使NH4NO3溶解度增大采用的方法是()A.增加水B.增加NH4NO3C.不断振荡搅拌D.升高温度2.25℃时50g水最多溶解5gA；60℃时，100g水最多溶解...