课时跟踪检测(十五)排列与排列数公式[课下梯度提能]一、基本能力达标1.下面问题中,是排列问题的是()A.由1,2,3三个数字组成无重复数字的三位数B.从40人中选5人组成篮球队C.从100人中选2人抽样调查D.从1,2,3,4,5中选2个数组成集合解析:选A选项A中组成的三位数与数字的排列顺序有关,选项B、C、D只需取出元素即可,与元素的排列顺序无关.2.甲、乙、丙三人排成一排去照相,甲不站在排头的所有排列种数为()A.6B.4C.8D.10解析:选B列树形图如下:丙甲乙乙甲乙甲丙丙甲共4种.3.若A=132,则n等于()A.11B.12C.13D.14解析:选B因为A=132,所以n(n-1)=132,n2-n-132=0,所以n=12或n=-11(舍去).4.已知A-A=10,则n的值为()A.4B.5C.6D.7解析:选B因为A-A=10,则(n+1)n-n(n-1)=10,整理得2n=10,即n=5
5.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为()①甲乙,乙甲,甲丙,丙甲②甲乙丙,乙丙甲③甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙④甲乙,甲丙,乙丙A.①B.②C.③D.④解析:选C这是一个排列问题,与顺序有关,任意两人对应的是两种站法,故C正确.6.从5个人中选出3人站成一排,则不同的排法有________种.解析:从5个人中选出3人站成一排,共有A=5×4×3=60种不同的排法.答案:607.某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了________条毕业留言.(用数字作答)解析:由题意知两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从40人中任选两人的排列数,所以全班共写了A=40×39=1560条毕业留言.答案:15608.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lga-lgb的不同值的个数是______