扬中市西来桥学校九年级化学学案班级：____________姓名：____________【学习目标】知道中和反应，了解中和反应的实质，知道中和反应在生活中的应用【学习重点】中和反应【课堂学习研讨】一、探究酸与碱的反应1．向氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液，观察到现象；2．向上述溶液中逐滴加入稀盐酸，直到溶液证明它们刚好完全反应，该反应的化学方程式3．恰好完全反应后烧杯中的溶液是;溶质是4．逐滴加入稀盐酸的目的是5．酚酞溶液在此反应中的作用是讨论：1．实验：向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。当滴入的盐酸量较少时，氢氧化钠溶液有剩余，溶液为色，溶液显_____性；当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液为色，溶液显______性；当滴入的盐酸过量时，盐酸有剩余，溶液为色，溶液显______性。2．实验证明，盐酸和氢氧化钠能发生反应，反应的化学方程式为_________________，3．⑴酚酞在实验中起什么作用？还有什么物质可以起到类似的作用？⑵为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌？4．溶液的碱性（PH和温度）从开始加盐酸至恰好变为无色为此作如何变化，在图象上表示出来：PHT(温度)7﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍O加入盐酸的量O加入盐酸的量二、小结1．定义：_____与作用生成和的反应，叫做中和反应。中和反应的实质是和结合生成。2．氢氧化钙也能和盐酸发生反应，反应的化学方程式为：。第1页共5页课题中和反应总第课时扬中市西来桥学校九年级化学学案氨水与稀硫酸反应，反应的化学方程式为：三、中和反应的应用：①人的胃酸（HCl）分泌过多会感到不适，可服碱性药物进行中和，如服用含Al（OH）3药物，反应的化学方程式为；②通常人们会向酸性土壤中撒来把土壤的的pH控制在最适宜庄稼生长的范围之内；③若污水中的酸超标（主要含H2SO4），人们可以加入熟石灰（Ca（OH）2）来进行中和处理，其反应的化学方程式为：；④在科学实验里，如果溶液的酸性或碱性太强，就可以用适当的碱或酸调节溶液的pH。【课堂检测】1、下列关于中和反应的说法错误的是（）A.中和反应要放出热量B.中和反应一定有盐生成C.中和反应一定有水生成D.酸碱中和和反应后溶液的PH=02、一般来说大多数农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长，经测定某土壤的PH为5.5，要改变它，应在土壤中施加适量的（）A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.氯化钠D.盐酸3、下列两种溶液相互混合时，发生中和反应的是（）A.石灰水和盐酸B.硝酸银和盐酸C.纯碱和硫酸D.氯化钙和碳酸钠4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5～4．5，苹果2．9～3．3，牛奶6．3～6．6，鸡蛋清7．6～8．0。下列说法错误的是（）A．胃酸过多的人不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁强C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是()A．CO2B．Na2CO3C．H2SO4D．Na2SO4【课后练习】1．下列反应属于中和反应的是（）A、CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑B、CO2+H2O===H2CO3C、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OD、2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O2．能与稀盐酸发生中和反应的是（）A．铁锈B．大理石C．石灰水D．锌粒3．下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是（）A．石灰水B．氯化钡溶液C．酚酞试液D．石蕊试液4．下列反应，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是（）A．大理石和稀盐酸B．石灰水和稀盐酸C．铁锈和稀硫酸D．镁和稀硫酸5．一定有水生成的反应是（）A、化合反应B、中和反应C、复分解反应D、分解反应6．在氢氧化钙的饱和溶液中，加入下列物质不能使溶液的pH值有明显改变的是（）A、通入二氧化碳B、加入生石灰C、加入盐酸D、加入硫酸铜溶液7．下列转化不能由一步反应实现的是（）A、NaOH→Na2CO3B、Cu→CuOC、Ca（OH）2→CaCl2D、Fe→Fe（OH）3第2页共5页扬中市西来桥学校九年级化学学案8.向盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的PH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是（）ABCD9．向滴有酚酞的氢氧化钠的溶液中，逐滴滴入稀盐酸至过量，下面叙述中正确的是（）A.溶液由红色变为无色，PH逐渐增大B.溶液由无色变为红色，PH逐渐减小C.溶液...
