归园田居其一陶渊明教学目标:1、解读作者在诗中所表达的情感,感受诗歌所绘田园风光2、解读诗人归园田居前后心境,解读诗人形象3、简单了解陶渊明所处时代背景及其生活经历陶渊明(365--427)又名:潜字:元亮自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然
开创田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界.归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山
误入尘网中,一去三十年
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
开荒南野际,守拙归园田
方宅十余亩,草屋八九间
榆柳荫后檐,桃李罗堂前
暧暧远人村,依依墟里烟
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
户庭无尘杂,虚室有余闲
久在樊笼里,复得返自然
适:适应,迎合
韵:气质,本性
羁鸟:笼中鸟
暧暧:昏暗、模糊
依依:轻柔缓慢的上升墟:村落
自然:可理解为自然界或田园生活
译读想象诗歌所绘之景,体会诗人心境第一阶段品读提问:“归园田居”这个标题的题眼是哪个字
朗读课文,寻找相关信息,回答上述问题从何而归
官场尘网、樊笼表达了作者怎样的感情
羁鸟、池鱼自己对官场生活的厌恶误入尘网中,一去三十年
久在樊笼里,复得返自然
比喻拟人(结合原文的诗句回答)作者为什么要回归田园
(用原文的诗句回答)少无适俗韵,性本爱丘山守拙归园田为何而归
表达了对田园生活的向往
既然“性本爱丘山”,“守拙归园田”陶渊明何以要出仕
炼字:入仕做官,非其本性使然,而是一大失误
“误”表现了陶渊明的后悔和厌恶之情
出仕是由于1
生活所迫;2
少年时代有“大济苍生”的壮志
幻灯片7写作背景•东晋末年权力之争剧烈,陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品,也不愿成为政治野心家争夺的工具,但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中,因此十分痛苦
他不愿同流合污,便受排挤,孤立,