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13记承天寺夜游VIP免费

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定风波作者:苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。念奴娇赤壁怀古作者:苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。苏轼苏轼学习目标1.朗读并背诵课文,领会凝练含蓄,饶有余味的语言。2.积累常用文言词语,理解课文大意。3.感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡,我国北宋著名的文学家,出生于四川眉山,与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”。文----唐宋八大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石词----苏辛:苏轼辛弃疾诗----苏黄:苏轼黄庭坚书法---宋四家:苏轼蔡襄黄庭坚米芾才华横溢的苏轼写作背景宋神宗时,苏轼因为反对王安石推行的新法,招致政敌的弹劾。其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由,以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱,让他险些丢了性命。出狱后,东坡被贬为黄州团练副史。PPT模板:www.1ppt.com/moban/PPT素材:www.1ppt.com/sucai/PPT背景:www.1ppt.com/beijing/PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/范文下载:www.1ppt.com/fanwen/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛:www.1ppt.cnPPT课件:www.1ppt.com/kejian/语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/元丰六年/十月/十二日夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但少闲人/如吾两人者耳。记承天寺夜游一读课文,知内容:链接:如何划分朗读节奏1.根据句意和句子成分划分2.句首发语词后要停顿。“盖/竹柏影也”3.句首关联词后要停顿。“虽不能察”4.时间状语在句首要停顿。“已而夕阳在山”5.在古汉语中是两个单音节词,而在现代汉语中是一个复音节词的要分开读。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。想要门高兴的样子思考、想到于是,就一起一读课文,知内容:结合课下注释,疏通文意(注意词语积累):译文:•元丰六年十月十二日夜晚,(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光透照进门里,(于是我)高兴地起床出了房门。想到没有(可以与我)共同游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。交错纵横原来是•月光照在院中,像水一样清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子、柏树的影子。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。只是,不过罢了哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。二读课文,析妙句:读课文,要求节奏分明地读:找出描写夜游景色的句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。二读课文,析妙句:谈所得:你觉得这个写景的句子有什么奇妙之处?①把月光比作积水,把竹柏的影子比作水中藻、荇。②形象生动地写出了月光的清澈透明,竹柏影子的清丽淡雅。③作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。全句无一字写月,却又无一字不在写...

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