神奇的书随堂学习目标1
有感情地朗读诗歌并思考：（学习重点）为什么说书是神奇的
带着问题有感情地朗读诗歌，读出自己对这个问题的初步理解
自由读诗歌1-3小节，以对自己影响深远的书为例，选择下面一个感兴趣的话题在学习小组里说说：1、读第一小节，想想：书是怎么把你带到浩瀚的天地的
2、读第二小节，说说：书是怎么带你领略到人世的真谛的
3、读第二小节，说说：你是如何在书的王国遨游，不再一贫如洗的
读第四小节，说说：（1）“灵魂中的美丽”指哪些方面
（2）书是怎么来装载“人类灵魂中全部的美丽”的
随堂学习目标2
朗读诗歌意境并体会“它装载了人类灵魂中全部的美丽”这句话的深刻含义是什么
（）学习难点再次带着问题默读诗歌，相信你会读出对这个问题更加全面的理解
为什么说书是神奇的
3、个性目标：能对诗歌进行续编创作
（同学们，通过诗歌的学习，阅读的熏陶，感情的积淀，请你们发挥想象的翅膀，把书的神奇价值续编出来吧，其实你也可以成为小诗人
（训练创新点）课外拓展目标:4
通过学习诗歌，能激起自己强烈的阅读兴趣或延续自己良好的阅读习惯
奋斗落脚点你曾经读过哪些对你影响深远的书
你感受到书的神奇魅力了吗
以后还会坚持读书吗
怎么做才叫好读书
（请同学们在这个亲情话吧里畅所欲言吧
）——冰心《神奇的书》学习目标1
有感情地朗读诗歌并知道：为什么说“书是神奇的”
（学习重点）2
能读出诗歌意境并体会“它装载了人类灵魂中全部的美丽”这句话的深刻含义
（学习难点）3
能用自己擅长或喜欢的方式记住诗歌内容并进行续编创作
（训练创新点）4
通过学习诗歌，能激起自己强烈的阅读兴趣或延续自己良好的阅读习惯
（奋斗落脚点）
