太阳，你好!你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？暖融哗蜜润赞棕寄nuǎnzōng山巅流淌苏醒铺满棕色甜蜜滋润歌喉问候太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。把太阳当成人来写，使人感到亲切、生动。三个结构、语气相同的句子并排在一起组成的句子强调了太阳见识广泛，什么都知道，读起来十分有气势。太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的事情最多了。河流、大海、森林、人类、动物他会听见什么呢？河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑他会看见什么呢？我们也来写一写:1.春天来了，小草……。2.蜜蜂在……。我们也来写一写：校园里十分热闹，琴房里响起了……，教室里传来了……，操场上回荡着……。我会写：融暖太阳是如何对待孩子们的？考考你他知道小朋友的什么事情，他又是怎么做的？当太阳知道小朋友们喜欢___________，他就发出___________来，放出______来，把（叫）______，让__________。练习用这个句式说话。太阳这样对待我们，我们应该对太阳说些什么呢？太阳真好，给了我们光，给了我们热，给了我们美好的一切。让我们一起来对太阳说——太阳，你好，谢谢你为我们所做的一切！太阳给我们带来了什么？读一读，完成练习，并回答问题：太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？因为孩子们最纯真，最善良，孩子们热爱美的东西。所以太阳把各国人民和平相处，平等互助，没有战争的希望放在孩子们的身上。
