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有理数混合运算张店区实验中学张翠芹┓1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故--减速降落伞无法打开。教学流程小数点的悲剧中央领导决定:向全国实况转播这次事故。宇宙飞船两个小时后将坠毁,观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难。观众看到了科马洛夫镇定自若的形象,他面带微笑的和母亲、妻子、女儿、同事一一告别。科马洛夫的女儿只有12岁。科马少夫说:"女儿,你不要哭。女儿强忍悲痛说:"爸爸,您是苏联英雄,我想告诉您,英雄的女儿会像英雄那样生活的!"科马洛夫叮嘱女儿:"学习时,要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……"时间一分一秒地过去,距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了,科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说:"同胞们,请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。"联盟一号遗骸这是一次惊心动魄的告别仪式。科马洛夫永远地走了,他留下了对亲人对祖国永恒的爱。但更震撼人心的是他对女儿说的那番话。它警示着人们:对待人生不能有丝毫的马虎,否则,即使是一个细枝末节,也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。教学流程知识梳理错例剖析【分类】有理数的运算加法减法乘法除法乘方同号异号负因数偶数个负因数奇数个逆运算逆运算(-17)+(-15)(+12)+(+14)(+3)+(-5)-0.3+4.7(–14)–(+16)(+6)–(–13)4×(-3)(+6)×(+3)(-0.5)×(-9)35÷(-5)(-2)÷(-6)(-3)4(-3)3错例剖析运算符号和性质符号碰面定符号错误错例剖析运算符号错误运算顺序错误错例剖析概念不清错例剖析漏乘、符号错误错例剖析1、违背运算顺序2、错用运算律3、概念不清4、运算符号和性质符号碰面忘记加括号5、定符号出错常见错误归纳:22)4(2222)4(2)2(2213132)221()3132((2)(1)对比探究观察很重要欧!(3)对比探究观察很重要欧!222518396)6592)18(32222)4(2222)4(2)2(2213132)221()3132((2)(1)对比探究观察很重要欧!(3)222518396)6592)18(322对比探究22)4(2)2(22)4(22未来教室的测试要求:(1)每个同学用你喜欢的四个数字编一道混合运算的题目;然后交给你们组其他的同学计算;(2)计算结束后,编题的同学进行批改。学以致用用你喜欢的4个数编一道含有易错点的混合运算题。独有一招:)221(215)3(4)3(234)103(412反思总结1、小组内交流:自己被哪些小地雷炸到过?以后要注意哪些易错点?2、如何提高有理数运算的准确性,谈谈自己的看法。先确定运算顺序,明确每一步的算理,合理使用运算律,复杂计算要笔算,同时注意先定符号再定绝对值,加上耐心细心和信心你一定是最棒的。当堂检测:(1)5÷(-2)×(-)21(2)-14-×[2-(-3)2]61(3)-8-3×(-1)3-(-1)4(4)111112233419931994(5)1-2+3-4+5-6+...+99-100(6)每一朵花都是有花期的谈收获:1、知识2、方法、思想3、注意问题

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