C2探究动物的行为探究——菜青虫的取食行为•菜青虫总是取食十字花科植物。这是一种先天性行为吗？菜粉蝶菜青虫•十字花科植物：大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等，它们的花每一朵都是由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形排列。实验步骤第一步：菜青虫卵要隔离饲养。1.为什么要隔离饲养？2.如何隔离饲养？第二步：用滤纸（或者其他叶片）作对照，实验用的叶片和滤纸应当一样大。3.选择哪类植物的叶片较好？4\5.滤纸的大小、颜色要与菜叶一样吗？探究——动物的绕道取食•尝试与错误（trialanderror)是常见的学习行为。•蚯蚓走T形迷宫的实验中，蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中的“尝试与错误”的次数越少。学习行为对它们的生存有什么意义呢？公鸡的绕道取食行为•动物越高等，学习能力越强•动物的学习行为是为了适应多变的生存环境，不同的环境形成的学习行为不同。启示：好好学习，天天向上。适应不断变化和进步的社会。探究蚂蚁的取食行为探究蚂蚁的通讯触觉？嗅觉？探究活动——蚂蚁的通讯通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。问1：蚂蚁通讯是依靠气味的吗？问2：通讯在社会行为中有什么意义？蚂蚁的取食行为•探究蚂蚁喜欢甜的还是咸的食物1.准备四个瓶子，分别标记1.2.3.4号，分别放入少量的白糖、食盐、甜面包和咸面包。2.观察记录。食物种类蚂蚁对食物的取食情况0.5h1h1.5h2h2.5h白糖食盐甜面包咸面包（h:小时）探究活动参考答案•1、蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角。此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。•2、没有通讯，动物有个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。
