第4章4.4升华和凝华八年级封开县江口中学陈文辉“雾凇雪景”冰冻衣服冰冻衣服在封闭的玻璃容器中放入少量的碘，并用酒精灯加热。当封闭的玻璃容器中充满某种气体后停止加热，一段时间后，观察容器内物体的变化。仔细观察：1．加热前碘是什么状态的？2．加热过程中发生了什么变化？3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？一、碘升华和凝华实验（活动1）固态加热前碘是什么状态？加热后碘是什么状态？气态变化条件：吸热升华：二、生活中的升华现象凝华：固态停止加热冷却一段时间后玻璃容器碘是什么状态？加热时碘是什么状态？放热气态变化条件：用久了的白炽灯白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了（）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了（）现象的缘故。升华凝华二、生活中的凝华现象尝试解释尝试解释““雾凇雾凇”所包含的物理知识。”所包含的物理知识。三、动手制霜（活动2）1.1.阅读课本阅读课本p101p101，思考霜是如何形成？，思考霜是如何形成？2.2.观察演示实验：观察演示实验：3.3.注意事项：注意事项：4.4.分析实验现象：分析实验现象：55..总结实验：总结实验：6.6.讨论：影响成败的主要因素有哪些？讨论：影响成败的主要因素有哪些？*四、生活中的升华、凝华应用干冰简介干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。在饮料中加入干冰干冰人工降雨实际应用具体过程：升华吸热温度急剧下降水蒸气遇冷凝华成小冰粒熔化下落小水滴干冰你能解开舞台上的“烟雾”之谜吗？你能解开舞台上的“烟雾”之谜吗？舞台喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。五五、课堂小结课堂小结我学到了什么？1、升华：物体由的过程叫做升华；升华要热；2、凝华：物体由的过程叫做凝华；凝华要热。六、巩固练习：1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要_____热；把装有碘蒸汽的碘锤在旁边凉几分钟后又凝华固态的碘，说明气体凝华时要______热。2.固态的二氧化碳升华时能够_______热量，所以常用它来使运输中的食物________（填降温或升温），防止食品腐烂变质。3.冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。4.填上下列物态变化的名称：（1）衣柜里的樟脑丸变小消失：__________；（2）冬天空气中的水蒸气遇冷后，在枯草上结成针状的霜：__________；（3）冬天冰冻的衣服自然晾干：__________；（4）用久的灯泡变黑：__________。吸放吸收降温凝华凝华升华升华先升华后凝华5.下列各种现象中，属于升华现象的是（）A.早晨出现的浓雾B.冬天，室外冰冻的衣服干了C.屋顶上的瓦上结了一层霜D.水结成了冰6．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是（）A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C.干冰迅速升华变成的气D.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝华形成的小冰晶B1.1.写出生活中的升华和凝华现象。写出生活中的升华和凝华现象。（（各各55个）个）2.2.课后练习课后练习P103P103，，第第55题。题。
