【优化方案】2012高考生物总复习-第4章第2讲人和高等动物的体液调节课件-大纲人教版VIP免费

第2讲人和高等动物的体液调节高频考点突破实验专题探究命题视角剖析第2讲人和高等动物的体液调节基础自主梳理即时达标训练基础自主梳理一、人与动物体内几种重要激素及其功能性质激素种类内分泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能肽和蛋白质类激素促(甲状腺、性腺、肾上腺)激素释放激素下丘脑均作用于垂体促进垂体的生长、发育和相应促(甲状腺、性腺、肾上腺)激素合成与分泌____________肾小管、集合管促进肾脏对水分的重吸收，使尿液浓缩、尿量减少抗利尿激素性质激素种类内分泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能肽和蛋白质类激素促甲状腺(性腺、肾上腺)激素垂体促性腺激素→性腺细胞促甲状腺激素→甲状腺促肾上腺激素→肾上腺维持甲状腺(性腺、肾上腺)的正常生长发育，调节甲状腺(性腺、肾上腺)合成相应的激素生长激素较广泛，特别是骨细胞生长激素促进生长，促进_______的合成和___的生长______合成食物的器官，如乳腺、鸽嗉囊调控某些动物对幼仔的照顾和促进某些食物器官发育催乳素蛋白质骨性质激素种类内分泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能肽和蛋白质类激素胰岛素胰岛B细胞主要为肝脏及肌肉、脂肪促进血糖合成糖元，加速______分解，_____血糖浓度胰高血糖素胰岛A细胞主要为_____加速_______分解，使血糖浓度升高肝脏肝糖元血糖降低性质激素种类内分泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能氨基酸衍生物甲状腺激素甲状腺较广泛、尤其作用于中枢神经系统促进_________和生长发育，提高中____________的兴奋性，促进体内物质氧化分解肾上腺素肾上腺髓质主要是肝脏，也可作用于其他组织细胞促进________的分解，提高血糖浓度类固醇激素醛固酮肾上腺皮质肾小管、集合管促进肾小管、集合管对___离子的重吸收和___离子的排出新陈代谢枢神经系统肝糖元钠钾性质激素种类内分泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能类固醇激素性激素雄激素主要是睾丸主要为雄性生殖器官分别促进雌雄生殖器官的发育和_________的生成，激发并维持各自的_________；雌激素还能激发并维持雌性正常的_______雌激素主要是卵巢主要为雌性生殖器官孕激素卵巢子宫、乳腺促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为___________和_____准备条件生殖细胞第二性征性周期受精卵着床泌乳思考感悟什么激素只能注射不能口服？哪类激素既可口服也可注射？【提示】多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服，氨基酸衍生物类激素和脂质类激素既可口服也可注射。二、激素分泌调节及相关激素间的作用1．激素分泌的调节(1)该调节方式：_________。反馈调节(2)若该图示代表甲状腺激素的分泌调节，则其调节过程是：寒冷、紧张引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增多，当甲状腺激素增多到一定程度时，又会抑制垂体和下丘脑的活动。2.相关激素间的相互作用(1)协同作用①概念：不同激素对同一生理效应均发挥作用从而达到_____效应的结果。②举例：____________—生长激素：协同促进生长发育；甲状腺激素—肾上腺素：协同促进代谢，增加产热，调节体温；增强甲状腺激素_________—胰高血糖素：协同升高血糖浓度；孕激素—催乳素：协同促进乳腺的发育和泌乳。(2)拮抗作用①概念：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。②举例：胰岛素—胰高血糖素，相互拮抗共同调节血糖平衡。肾上腺素高频考点突破动物激素的相关分析1．激素调节的特点(1)微量和高效：激素在血液中含量很低，却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。(2)通过体液运输：内分泌腺没有导管，激素弥散到体液中，由血液来运输。(3)作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它能选择性地作用于靶器官或靶细胞。如图所示：(4)激素在体内不断地发生代谢失活，激素一经发挥作用后就被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境。2．动、植物激素的比较动物激素植物激素产生部位特定内分泌腺或内分泌细胞一定部位合成(无特定的腺体)化学本质多肽、蛋白质、氨基酸衍生物、脂质非蛋白质类物质，如吲哚乙酸、乙烯作用部位随血液循环运至相关特定的组织器官一般无相关特定的部位相同点①均起调节作用②均具微量高效性③都需由产生部位运至作...