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笔底乾坤任遨游===材料作文的布局谋篇语文组刘敏慧教学目标知识目标：在确定立意，材料准备的基础上进行布局谋篇的指导德育目标：激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。能力目标：培养自主、合作、探究式的学习方式第一步：自主学习导学案：病例文感谢对手在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎和伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手。”是的，正是有了多伦多这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。从这个意义上讲，我们的确要感谢对手。世界充满了竞争，竞争无处不在，无时不有。有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是要战胜对手的根本原因。《动物保护》杂志上有这样一个故事：在秘鲁的国家森林公园，生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎，在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园，精心设计和建造了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。正由于此，我们要说：感谢你——对手!第二步：疑难反馈1、作文观点提出的不醒目。2、作文材料安排混乱，罗列堆积。3、材料处理详略不得当。第三步：难点突破布局谋篇的方法：六步定式法并列式层进式（一）六步定式法引论--------点式论题，提出观点本论--------正面论证：举实例，讲道理反面论证：举实例，讲道理深入假设分析，举例讲道理联系实际，发出号召结论--------总结全文，强化观点(二)并列式《说“勤”》中心论点：学业的精深造诣来源于勤。分论点一勤出智慧分论点二勤出天才分论点三勤出成功（三）层进式基本思路是“是什么—为什么—怎么样”.把客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层的论证论点。这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。第四步：展示提升六步定式法范文：真正的强者需要挑战①点：真正的强者需要挑战。②正：阿里雇人反对自己，借此刺激自己的精神，激发起强烈的抗争意识，变成比赛的强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄力。③反：有的卑劣小人为了赢得竞赛，无耻地收买他人”捧场”，甚至雇人残害对方(美国某著名冰上运动员就雇人打断竞争对手的脚)，弄虚作假，欺世盗名。④深：真正的强者不仅需要具备身体等物质方面的实力，而且首先应该在精神上坚强，自信，自尊。真正的强者要战胜对手，必须首先战胜自己的懒惰与怯弱，自觉地在逆境中锤炼自己。⑤联：我们正从事前所未有的改革大业，摆在我们面前的是一个又一个拦路虎。面对着严峻的挑战，我们决不气馁，”让暴风雨来得更猛烈些吧”，我们的民族精神必将在挑战中得到升华。⑥总：每一个有志气、有实力的人都会坚强地充满必胜信念去迎接挑战，胜利属于真正的强者。第五步：学以致用阅读下面一则材料，自选角度，自拟题目，阅读下面一则材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。写一篇作文。童年的邓亚萍立志做一名优秀运动员，童年的邓亚萍立志做一名优秀运动员，但她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的但她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求。她跟父亲学乒乓球，父亲规定每天在要求。她跟父亲学乒乓球，父亲规定每天在练完体能课后，还必须做练完体能课后，还必须做100...