笔底乾坤任遨游===材料作文的布局谋篇语文组刘敏慧教学目标知识目标:在确定立意,材料准备的基础上进行布局谋篇的指导德育目标:激发学生写作的兴趣,培养学生写作的自信心。能力目标:培养自主、合作、探究式的学习方式第一步:自主学习导学案:病例文感谢对手在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上,北京战胜多伦多、大阪、巴黎和伊斯坦布尔,获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手。”是的,正是有了多伦多这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手,可使中国更强大,在国际上的威望更高。从这个意义上讲,我们的确要感谢对手。世界充满了竞争,竞争无处不在,无时不有。有竞争就会有对手,有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是要战胜对手的根本原因。《动物保护》杂志上有这样一个故事:在秘鲁的国家森林公园,生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎,在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园,精心设计和建造了豪华的虎房,好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密,绿草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉,肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。正由于此,我们要说:感谢你——对手!第二步:疑难反馈1、作文观点提出的不醒目。2、作文材料安排混乱,罗列堆积。3、材料处理详略不得当。第三步:难点突破布局谋篇的方法:六步定式法并列式层进式(一)六步定式法引论--------点式论题,提出观点本论--------正面论证:举实例,讲道理反面论证:举实例,讲道理深入假设分析,举例讲道理联系实际,发出号召结论--------总结全文,强化观点(二)并列式《说“勤”》中心论点:学业的精深造诣来源于勤。分论点一勤出智慧分论点二勤出天才分论点三勤出成功(三)层进式基本思路是“是什么—为什么—怎么样”.把客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层的论证论点。这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋,步步深入。第四步:展示提升六步定式法范文:真正的强者需要挑战①点:真正的强者需要挑战。②正:阿里雇人反对自己,借此刺激自己的精神,激发起强烈的抗争意识,变成比赛的强大动力,这是真正的强者,有志气,有魄力。③反:有的卑劣小人为了赢得竞赛,无耻地收买他人”捧场”,甚至雇人残害对方(美国某著名冰上运动员就雇人打断竞争对手的脚),弄虚作假,欺世盗名。④深:真正的强者不仅需要具备身体等物质方面的实力,而且首先应该在精神上坚强,自信,自尊。真正的强者要战胜对手,必须首先战胜自己的懒惰与怯弱,自觉地在逆境中锤炼自己。⑤联:我们正从事前所未有的改革大业,摆在我们面前的是一个又一个拦路虎。面对着严峻的挑战,我们决不气馁,”让暴风雨来得更猛烈些吧”,我们的民族精神必将在挑战中得到升华。⑥总:每一个有志气、有实力的人都会坚强地充满必胜信念去迎接挑战,胜利属于真正的强者。第五步:学以致用阅读下面一则材料,自选角度,自拟题目,阅读下面一则材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。写一篇作文。童年的邓亚萍立志做一名优秀运动员,童年的邓亚萍立志做一名优秀运动员,但她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的但她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求。她跟父亲学乒乓球,父亲规定每天在要求。她跟父亲学乒乓球,父亲规定每天在练完体能课后,还必须做练完体能课后,还必须做100...