第六课我家的好邻居一、创设情境、导入新课有这样一群人，他们不是我们的亲戚，却和我们住的很近；他们不是我们的朋友，却和我们朝夕相见
猜一猜他们是谁呢
二、邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗
你和他们平时都玩些什么呢
如果还不认识，该怎样认识他们呢
你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢
我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由
如果是不恰当行为，请大家提出改进意见
邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖你和邻居相处时发生了哪些故事
你又知道哪些邻里之间相处的故事呢
请大家踊跃分享
小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事
你能为邻居做哪些力所能及的事呢
阅读教材38页“阅读角”
思考：新搬来的小女孩为邻居做了哪些事呢
她的行为会给这里带来什么变化
四、不给邻居添麻烦邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题
如果你是他们，你会怎么办呢
邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢
你平时是怎么做的
小结：如果给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并及时改正错误
平时要多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等
讲一讲讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事
五、自家受到伤害时，要合理处理当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决
生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要
当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决
只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐
课堂小结板书设计主动承认错误，及时改正多为邻居想一想，避免矛盾我家的好邻居邻居家的小伙伴—文明交往邻居
