同学们,你们养过蚕宝宝吗
小红和小明都是养蚕高手,你瞧,蚕宝宝好多啊
放在一起太挤了,他们正在为蚕宝宝分配纸盒,我们一起去看看
跟他们一起来解决问题吧
导入表内除法(一)解决问题学习目标1、初步学会解答简单的除法应用题,会写单位名称
2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动
3、要逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯
请同学们打开书本第23页,看看小红和小明都怎么样分蚕宝宝,他们都有自己的分法,都觉得自己的分法是最合理的,请同学们帮帮他们
认真思考并动手完成以下问题:1
看题和图我们可以知道些什么
(信息)要解决的问题是什么
算式中每个数表示什么
怎样算出的结果
(小组讨论,5分钟后来回答)自学指导探究新知一、提问:你知道小红是怎样分的吗
从题和图中你获得哪些信息
要求的问题是什么
15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只
你知道了什么
要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里,问每个纸盒放几只
15只蚕宝宝
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com二、15÷3=5(只)想:因为是平均分,求每个纸盒放几只,就是求每份是几,所以用除法计算
为什么要用除法
15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只
15只蚕宝宝
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com15÷3=5这个算式里每个数表示什么意思
15只是总只数
3是平均分的份数
求每份是几只
15÷3=5(只)口答:每个纸盒放5只
1、想到了什么
怎样算出的结果
想:每盒5只,3盒就是15只,三(五)十五15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只
15只蚕宝宝
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com把15平均分成3份,每份是多少
三、15只蚕宝宝15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒