唱响心中的歌我听见时光的声音我听见时光的声音我听见时光的声音思考：歌曲的旋律怎样？作者表达怎样的感情？聆听---感受•《我听见时光的声音》是一首校园歌曲，中宣部精神文明”五个一“工程获奖歌曲。歌曲旋律优美且富有时代气息，歌曲仿佛表现了一位十八岁的少年已经长大，少了一份单纯，多了一份跌跌撞撞的成熟；少了一份躁动，多了一份飘飘忽忽的沉稳；打开明亮的心房，让自由的精灵飞越；敞开厚实的胸襟，担负起人生的使命。歌曲，让人产生兴奋感、自豪感、责任感，认识到将要实现的自我价值，并因此而努力向上。•孙川，1957年出生，北京人。中国大众音乐学会常务理事、中国音乐著作权协会理事、中国音协会员、中国流行音乐学会理事。从1990年起大量从事音乐创作，迄今在中央、省级电视台、电台、音乐期刊和报纸发表歌曲近300余首，影视音乐多部。歌曲代表作【雾里看花】、【万事如意】等。•虞文琴，著名词作家、中国音乐文学学会副主席。虞文琴:词刊主编，著名词作家'代表作《彩云归》、《我听见时光的声音》。1、哼唱旋律，思考：有哪些地方比较难唱？2、解决难点：（1）XXXXXXX｜↘↙↘↙嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒｜（2）XXXXXX｜↘↙嗒嗒啊嗒嗒嗒嗒｜365321｜我听见时光注意：呼吸、打开口咽腔、咬字吐字、面部表情（亲切、积极、兴奋）。讨论：音乐力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱歌曲？旋律亲切质朴、流畅动听，用清新、自然音色演唱，我们要认识到将要实现的自我价值，并因此而努力向上，要兴奋、自豪的演唱。看看同学们还有什么好的有创意，用不同艺术表现形式来表演首歌曲？思考思考：筹划一次“珍惜时光”演出活动，设计文艺演出的节目单。我们已经长大，少了一份单纯，多了一份跌跌撞撞的成熟；少了一份躁动，多了一份飘飘忽忽的沉稳；打开明亮的心房，让自由的精灵飞越；敞开厚实的胸襟，担负起人生的使命。
