第五章认识人民币第1节认识人民币教学目标教学目标•知识与技能：•使学生认识人民币的面值，了解人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，能进行简单的单位换算和计算。•过程与方法：•使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。•情感态度与价值观：•初步培养动手能力和观察、判断、推理的能力；渗透爱国主义思想教育以及节约用钱的良好习惯。同桌之间互相说一说画面的意思。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课结合自己的生活常识，说一说自己某一次购物、乘车或游玩时用了多少钱。看一看，小朋友们都在做什么？我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。我想玩碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课你认识这些人民币吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课二、探究新知二、探究新知认识小面额人民币你认识这些人民币吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1元1角5角二、探究新知二、探究新知认识小面额人民币1分2分5分1分2分5分1元1角5角人民币的单位有元、角、分。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知二、探究新知认识小面额人民币人民币的分类：纸币硬币（一）二、探究新知二、探究新知人民币的分类：（二）元：角：分：人民币单位之间的进率元和角之间有什么关系？人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知二、探究新知1元10角二、探究新知二、探究新知人民币单位之间的进率角和分之间有什么关系？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知二、探究新知人民币单位之间的进率1角10分=二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知认识大面额人民币5元10元20元50元100元样板样板样板样板样板样板样板可以换个可以换个二、探究新知二、探究新知510可以换个样板样板2二、探究新知二、探究新知样板可以换个2样板二、探究新知二、探究新知可以换个可以换个可以换个5102样板样板样板样板样板样板二、探究新知二、探究新知可以换样板一张50元可以换2张20元和一张10元的。样板二、探究新知二、探究新知可以换一张100元可以换一张50元，一张10元和2张20元的。127825221.写出下面的钱数。三、巩固练习三、巩固练习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1012410502.怎么想呢？20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个10分就是几角。1元＝10角，5元里有5个10角，就是50角。几元就是几十角。40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个10角就是几元。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习三、巩固练习可以换个。可以换个。可以换个。2510三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习112612三、巩固练习三、巩固练习522这堂课我们学习了认识人民币，认识了人民币的各种面值，了解人民币单位是元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，能进行简单的单位换算和计算。初步体会了人民币在社会生活、商品交换中的作用，初步了解了简单的货币文化。人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。我们不但要爱护人民币，还要把平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。四、课堂总结四、课堂总结
