第3课时混合运算（3）第5单元混合运算二年级数学下册（RJ）教学课件1
口算，说说下列各题的运算顺序
56－8＋9＝49÷7×4＝5728问题：说说这两题是什么样的题目，先算什么，再算什么
李亮是个粗心的孩子，他在计算15－6×2时，得到的结果是18，你知道他在计算时犯了什么错误吗
15－6×2是既有乘又有减的两级运算，先算乘法，再算减法，结果是3，李亮得出的结果是18，说明他的运算顺序是错的，他先算减，再算乘
问题：如果要先算减法，有办法吗
一、导入新课15－6×2（15－6）×2＝＝＝＝15－129×2318小括号的作用可大了，算式里添上小括号，不管小括号里是加、减还是乘、除，都要先算小括号里面的
二、互动新授7×（7－5）（77－42）÷7问题：1
这两道题你们是怎么算的
＝＝＝＝7×235÷7145小结：算式里有小括号的，我们要先算小括号里面的
在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果
在有小括号的混合运算中，按怎样的运算顺序进行计算呢
34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷876－（12＋25）（12－5）×348÷（8－2）1
这6道题有什么相同点
有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算
＝76－37＝39＝7×3＝21＝48÷6＝8＝34－15＝19＝6×9＝54＝32÷8＝4三、巩固提高（4＋5）×772－18÷924÷（4＋2）2
说出各题的运算顺序并计算
问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点
4＋5×7（72－18）÷924÷4＋2＝4＋35＝39＝54÷9＝6＝6＋2＝8＝9×7＝63＝72－2＝70＝24÷6＝4算式：65－5×6＝353
先填空，再列综合算式
问题：什么时候需要加小括号
21÷（43－36
