2.5直线与圆的位置关系2.5直线与圆的位置关系1.点和圆有哪几种位置关系？一.情境创设点在圆内点在圆上点在圆外2.怎样判定点和圆的位置关系？rdOPdrrdPOd=r2.5直线与圆的位置关系3.欣赏巴金的文章《海上日出》有关日出的片段以及相应照片：(1)从图片中你看到哪些图形？(2)它们之间有什么位置关系？一.情境创设2.5直线与圆的位置关系山水相接的地方出现了一道红霞。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。——巴金2.5直线与圆的位置关系山水相接的地方出现了一道红霞。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。——巴金2.5直线与圆的位置关系二.探索思考活动一：操作与思考：在纸上画一个圆，上、下移动直尺，在移动过程中直线与圆的位置关系发生了怎样的变化？这种变化怎样用数量关系来描述？你能描述这种变化吗？切线切点2.5直线与圆的位置关系二.探索思考总结：直线与圆的3种位置关系：(1)相交：直线与圆有公共点时，叫做直线与圆相交；(2)相切：直线与圆有公共点时，叫做直线与圆相切。这条直线叫做圆的，这个公共点叫做。(3)相离：直线与圆公共点时，叫做直线与圆相离。2个1个切线没有切点2.5直线与圆的位置关系二.探索思考活动二探索问题：上述变化过程中，除了公共点的个数发生了变化，还有什么量在变化？2.5直线与圆的位置关系二.探索思考总结：如果☉O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，那么：(1)直线l和☉O相交dr；(2)直线l和☉O相切dr；(3)直线l和☉O相离dr.<=>2.5直线与圆的位置关系三.例题展示例1已知∠BAC=45°，点O在AC上，且AO=4，以点O为圆心，r为半径画圆。根据下列r的值，判断AB所在直线与☉O的位置关系：(1)r=2；(2)r=；(3)r=3.22OCABDOCBADOCABDOCAB2.5直线与圆的位置关系三.例题展示变式：r为何值时，☉O与线段AB有怎样的位置关系？(1)只有一个公共点？(2)有两个公共点？(3)没有公共点？(4)有公共点？422rr或422r220r22r2.5直线与圆的位置关系三.例题展示直线与圆的位置关系图形公共点个数直线的名称公共点名称圆心到直线的距离d与半径r的关系相交相切相离drdrA(B)drBA210drd=r切点2.5直线与圆的位置关系四.巩固拓展1.已知☉O的直径为8，圆心O到直线l的距离为5，直线l与☉O的位置关系为；若距离为4，则直线l与☉O的位置关系为；若距离为3，则直线l与☉O的位置关系为。2.O☉的半径为5，点A在直线l上，若OA=5，则直线l与☉O的位置关系是。2.5直线与圆的位置关系四.巩固拓展3.设☉O的半径为r，圆心到直线l的距离为d，若直线l与圆有公共点，则d与r的关系是。4.在平面直角坐标系中，以点(3,-5)为圆心，r为半径的圆上有且仅有两点到x轴的距离为1，则圆的半径r的取值范围为。2.5直线与圆的位置关系四.巩固拓展5.如图，☉O的半径为，AB、AC是☉O的两条弦，AB=，AC=4，如果以点O为圆心作一个与AC相切的圆，那么这个圆的半径是多少？它与AB所在直线有怎样的位置关系？2232OACBOACBNMOACB2.5直线与圆的位置关系四.巩固拓展6.如图，在平面直角坐标系中，已知☉O的半径为1，动直线AB与x轴交于点P(x,0)，直线AB与x轴正方向夹角为45°，若直线AB与☉O有公共点，则x的取值范围为。2.5直线与圆的位置关系五.课堂小结1.直线与圆的位置关系；2.圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系和直线与圆的位置关系的联系。感谢聆听
