课后作业说一说：（1）我们已经编出了2，3，4的乘法口诀，同学们看一下，1的乘法口诀有几句？2的乘法口诀有几句，3的乘法口诀呢？4的乘法口诀呢？（2）想一想，每句口诀各表示什么意思？（3）观察，2的乘法口诀后一句的积与前一句的积相差几？3的乘法口诀呢？4的乘法口诀呢？找到这些规律，可以帮助我们熟练而迅速的记住乘法口诀。1．基本练习（1）读1，2，3，4乘法口诀试记乘法口诀。（2）背1～4的乘法口诀2．发展性练习（1）教师慢慢的把口诀中的积擦掉。每擦掉一个积，就让学生背一句乘法口诀。（2）打乱口诀的顺序，在黑板上任意指一句，由学生说出完整口诀。（3）看卡片说口诀一二（）二三（）一四（）三三（）二二（）三四（）二四（）一三（）四四（）一一（）（4）看算式计算出结果，并说出相应的乘法口诀。2×1=（）口诀：2×2=（）口诀：4×2=（）口诀：3×3=（）口诀：4×4=（）口诀：4×1=（）口诀：4×3=（）口诀：1×1=（）口诀：3×2=（）口诀：
