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1、在阅读中，了解汉字的特点和功能，感受汉字的魅力，培养热爱祖国语言文字的感情；2、在游戏活动中，激发学生学习汉字的热情，享受学习汉字的乐趣，会运用汉字的构造知识纠正错别字；教学目标：甲骨文--金文--六国古文--小篆---隶书---楷书最早的文字：商：甲骨文商周：金文（大篆）笔画均匀，结构工整。秦：篆书秦汉：隶书字体方正、厚实，故带有刚正不阿的严肃感。唐：草书体势连绵，曲折多，给予观者豪放不羁、流畅之感，难写难认。徐渭《草书七言律诗轴》魏晋：楷书稳重、宁静，文字风格会因人而异。颜真卿柳公权读文1、认真阅读《专题汉字》中《汉字的魅力》一文，谈谈汉字的魅力体现在哪些方面？2、在《汉字答问》一文中，作者主要向我们介绍了几种基本的汉字构造方法？3、请同学们结合所学知识，看看下面的字是属于哪种汉字构造方式。..中国人的祖先最早是用“象形”的方法来造汉字的，这是一种用线条来描摹实物形状的造字方法。象形造字法在象形的基础上再加上个指事符号作标记，形成了指事文字。指事造字法是把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思会合成一个新意思。会意造字法河晴财购优征都切致胡战剃空芳宇爸翠箱勇盛基袋盒照阁固匣囤赴廷闻问辩辨赢嬴形声造字法组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）。同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字。汉字游戏绕口令天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。比一比谁读得更快更准字谜2.我没有他有，天没有地有。也1.石字出头,不是右字.岩3.一只大耳朵，遮掉半边脸。险4.值钱不值钱，全在这两点。金字形游戏：字形游戏：字形游戏：字形游戏：字形游戏：探究汉字之美：请仔细观察右边的2008年北京奥运会会徽，然后思考：这个会徽蕴含了怎样的汉字之美？可以先在小组内讨论，然后准备用生动的语言表述出来，在全班交流。参考内容：上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快、更高、更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。你们的名字都灌注了长辈们的许多心血，说一说你名字的意义。品人名拓展延伸中国汉字之怪现状中国汉字之怪现状（一）“字如其人”传统观念被抛弃学生写字如画符来源：广州日报“字如其人”，这些传统的观念正在被学生们抛弃。小学老师李泳君说，广州学生写字水平正逐渐下降，很多学生的作业本都是一堆难以辨认的画符。一位多年批改考卷的吕老师说，去年批改初考作文，字写得好看的学生不到5%。“握着鼠标就丢了笔杆”，不少学生根本没有笔顺概念。与10年前相比，现在能写一手好字的学生可谓凤毛麟角。中国汉字之怪现状（二）这是同学们利用双休日走上街头捕捉到的生活中的错别字，大家是否觉得有似曾相识的感觉•1、修车店门口：补胎“冲”气。•2、家具店门口：家“俱”。•3、饭店门口：“合”饭。•4、失物广告：失物“启示”。•5、停车场招牌：“仃”车收费。充具盒启事停为了维护我们民族语言文字的纯洁，我们也应当规范使用汉字。商品广告使用汉字不规范现象（空调机）（淋浴器）（咳嗽药）（洗衣机）（蚊香）（鞋子）完美无夏随心所浴咳不容缓爱不湿手默默无蚊步步为赢请就生活中的错别字及不规范用字现象作一次社会调查。瑕欲刻释闻营写一写说一说•作为炎黄子孙，面对悠久丰富的汉语文化遗产，我们难道不应该迅速行动起来吗？请就“如何维护和弘扬汉字文化”提出一条合理化建议。结束语：汉字是华夏民族几...