板块命题点专练(十五)算法、统计与统计案例(研近年高考真题——找知识联系,找命题规律,找自身差距)1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=()A
2.(2013·山东高考)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1
2,第二次输入的a的值为1
2,则第一次、第二次输出的a的值分别为()A.0
83.(2013·新课标全国卷Ⅱ)执行下面的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=()A.1+++B.1+++C.1++++D.1++++4.(2014·天津高考)阅读如图所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为________.1.(2014·重庆高考)某中学有高中生3500人,初中生1500人.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为()A.100B.150C.200D.2502.(2013·陕西高考)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为()A.11B.12C.13D.141.(2014·四川高考)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是()A.总体B.个体C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本2.(2014·山东高考)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组