1江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则（试行）评估指标及标准评价方式评价等级ABCD保教队伍1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”查证访谈正、副园长均符合学历、资格、能力要求副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。计算考察保教人员配备达到两教一保（不提供午餐、午睡服务的农村园保育员不少于50%）保育人员配备达到50%以上达到两教半保以上，但有人员不胜任岗位工作保教人员配备低于两教半保3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。查证计算专任教师100%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师80%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师70%符合资格要求或达大专学历者在40%以上专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。查证访谈保健教师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训保健教师具有幼师学历且受过专业培训，保育员均受过培训保健教师为高中学历但受过培训，保育员均受过培训保健教师无高中以上学历或未受过专业培训，或有保育员未受过培训5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。查阅资料访谈有教师专业发展规划且认真实施；园本教研活动正常、有成效、有特色，业务档案健全有教师专业发展规划及措施，教研活动正常，业务档案健全教师专业发展规划简单，教研活动不正常,业务档案不健全无教师专业发展规划、教研活动、教师业务档案26、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。查阅资料访谈个个有研究专题、人人记观察笔记，群众性教科研活动有成果教科研活动正常，80%的教师有研究专题和观察笔记60%以上的教师有研究专题和观察笔记有研究专题和观察笔记的教师数少于60%7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。查阅资料考察访谈三种制度均施行，教职工综合素质好三种制度均施行，教职工综合素质较好岗位责任制未洛实，教职工综合素质一般未实行园长负责制或社会对教职工综合素质评价较差办园条件1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。计算考察四个要素全部达标四个要素均达到标准的80%以上二、四要素达到标准的80%以上，一、三要素达到标准60%以上二、四要素在标准的80%以下，或一、三要素在标准的60%以下2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。考察计算访谈各班用房配套，幼儿午睡做到一人一床一被，并有各种专用活动室两班共用寝室、卫生间，专用活动室稍缺或面积较小多班共用寝室、卫生间，活动室面积仅达到规定标准的80%活动室面积低于规定标准的80%3、有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）种植园地（角）各类场地的比例、布局合理，安全卫生，使用率较咼。考察访谈各类场地齐全并有效使用，农村园可共享园外饲养、种植资源，小区内幼儿园可共享小区种植资源户外软质地占户外活动场地的50%户外软质地少于户外场地面积的40%各类场地严重缺乏，或存在重大安全卫生隐患4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。考察大型玩具、运动器械品种丰富、数量充足，有阴雨天活动场地和设备大型玩具、运动器械数量、种类较少，或阴雨天活动场地较小大型玩具、运动器械数量、种类严重不足，或无阴雨天活动场地和无大型玩具、运动器械，或严重陈旧破损且存在大的安全隐患‘335、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。查账考察各类设施设备数量、质量均符合规定要求（农村园班级可配电子琴但全园须有1台钢琴，防寒降温设备不专指空调）各类设施设备基本符合规定要求桌椅不符合幼儿身高,或钢...
