《信息技术教育应用》答案VIP专享VIP免费

信息技术教育应用作业《信息技术教育应用》作业一填空题1．一般来说，任何信息都可以采用基本的二进制单位比特进行度量,并进行信息编码；2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次和基础技术层次；3．文字和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；4．信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化等明显的特征；5．计算机教育应用的主要形式包括计算机辅助教学、计算机管理教学、计算机辅助测验等；6．一个基本的通信系统主要由信源、信道和信宿三部分构成；7．信息技术泛指各种能够扩展人类信息器官功能的技术；8．在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括感测技术、通信技术、控制技术和计算机技术；9．无线电技术出现于19世纪末期；10．网卡又称网络适配器_或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备；11．所有虚拟现实系统都有五个关键成分，即虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备；12．协同式专家系统又称协同式专家系统，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题；13．计算机每执行一条指令都是按照取指令、分析指令和执行指令三个阶段进行的；14．常用的有线通信传输介质主要包括同轴电缆、双绞线和光纤三大类；15．IP电话是指在IP网上基于TCP/IP协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话；16．多媒体具有集成性、交互性和数字化等基本特征；17．桌面虚拟现实系统是在计算机上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；18．MicrosoftOffice的联机协作功能允许用户发送文档、分析数据和联机协作。19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，即信息的共享性,它使人类共同享有和使用信息成为可能；20．人类的信息器官主要包括感觉器官、传导神经、思维器官和效应器官四部分；21．电视技术出现于20世纪40年代；二判断题1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。()2．信息技术产生于19世纪中叶。()3．计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。()4．利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。()5．台式计算机只能通过双绞线接入INTERNET。()6．QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。()7．信息只能转换和传递，但不可以再生。()8．计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。()9．按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。()10．第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到3000Mbps。()11．目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。()12．虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。()13．蓝牙以无线LAN的IEEE802.11标准为基础设计而成。从理论上来说，可以使相距100米以内的设备进行互联。()14．千兆以太网以光纤为传输介质，传输速率可以达到普通以太网的100倍。()15．在多媒体制作中，图形与图像的生成方式和图像属性是完全相同的。()16．自由组卷是基于题库系统实现的试题管理的基本功能。()17．专家系统的设计使ICAI教学课件可以为学生提供更多地个性化学习支持。()第1页共6页信息技术教育应用作业18．在网络环境下，学习者的学习主要以自主探索为主。()19．在人类信息器官中，用以执行大脑所发出的指令的器官被称为效应器官。()20．教育信息化的基本内涵就是利用各种现代信息技术手段组织教学。()21．按照传输介质的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。()22．网络教学主要适用于面向成年人的学历与非学历教育。()23．网络教学支持同步和异步两种基本的教学模式。()24．利用计算机可以对学生学习的基本信息、学习过程和学习结果进行全方位的监控与管理。()三选择题1．人类信息技术发展的第一次飞跃发生在：(A)A.古代社会B.近代社会C.现代社会D.当代社会2．计算机I/O设备指的是计算机系统...