八年级下第二单元第五课第二课时尊重和维护隐私权VIP专享VIP免费

西片“研学后教”——石壁中学政治科研学稿（八年级下）课题：第五课第二框尊重和维护隐私权班级：编写人：黄春梅初二级政治备课组姓名：研学导航Ⅰ、学习目标：（学完本课后，回过头来看看你掌握了哪些，掌握的打“√”）1、能说出侵犯隐私权的行为表现；()2、能说出维护隐私权的具体途径；()Ⅱ、学习背景：根据我国国情及相关法律规定，下列行为可归入隐私权的侵权行为：①未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码；②非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁；③非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况；④非法刺探他人财产状况或未经本人允许公布其财产状况；⑤私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将它们公开；⑥调查、刺探他人社会关系并非法公之于众；⑦泄露公民的个人材料或公之于众或扩大公开范围；⑧收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。……Ⅲ、自主学习、明确知识：（提示：①通读课文，要求大字细读，小字快读，思考以下问题，并准确标注出下列知识点，做好旁注，从中了解本课的学习内容；②用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问。）1、如何尊重他人隐私?（1）尊重他人隐私，就要，矫正的陋习。（2）尊重他人隐私，需要，这不但能，也是对他人隐私的。(3)人与人之间要彼此的隐私。2、生活中，有哪些不尊重他人隐私的陋习？（1）干涉他人私空间，搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；（2）因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。P513、侵害隐私权的具体行为（1）侵扰他人私生活，公开他人隐私。（2）监视、窥视他人私生活。（3）以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密；（4）传播他人的隐私。（5）非法利用他人的个人信息。（特别说明）为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。4、侵害隐私权的行为性质既是违反社会道德的行为，也是违法行为。5、如何保护自己的隐私权？①当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地，采用自行与侵权人、请求等方式，要求侵权人、；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求。②我们在增强，，尊重他人隐私的同时，还要增强，给自己的隐私。③在向熟人敞开心扉时，要。④上网时要掌握的知识，以避免个人隐私。6、保护（尊重）隐私应注意的问题（1）P47（①在日常生活中，我们要加强保护隐私的意识。但也不能因此矫枉过正，因噎废食，为了保护隐私。②如果需要，诸如手机号码、通信地址等可以告知，这样有利于大家相互联系。）编号19西片“研学后教”——石壁中学政治科研学稿（八年级下）（2）P55（①能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是，是。②保护隐私不等于、。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会沟通和交流，以获得成长所需的。二、师生探究，合作交流（提示：请在认真看书的基础上，课中小组内进行讨论，与同组同学共同完成活动探究的以下问题。）1、我国首批GPS小学生安全书包在南京问世，不用害怕孩子贪玩不回家，不用担心孩子被拐，家长一键轻松得知孩子所在的具体位置，知道孩子和谁说话。有关专家指出，这则好消息确实能让一些家长减轻负担，但是如果没有机制进行监管，那这种书包里的核心部分——GPS定位器，完全可以成为不法分子的跟踪利器。而利用定位器追踪他人的行程、路线及方位，有侵犯孩子隐私权的嫌疑。（1）你认为利用GPS定位器追踪他人的行程、路线及方位，是否侵犯孩子的隐私权？4分（2）举两个实例说说中学生应该怎样维护自己的隐私权？（4分）课题：第五课第二框尊重和维护隐私权班级：编写人：黄春梅初二级政治备课组姓名：研学练习（独立完成）【练习1】目标自查：对照学习目标，能做到的打勾，不能做到的记下存在问题，并完成堂上检测存在问题：题号123456789答案单项选择题1.下列行为侵犯他人隐私权的是（）编号20西片“研学后教”——石壁中学政治科研学稿（八年级下）A.报纸介绍某位先进工作者时，刊登他的工作简历B.警方依照法定程序对案件当事人的住宅进行监视C.先敲门，获得示意后再进入他人房间D.某网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息出售2....