《小小蛋儿把门开》蒙托一张鸽教学目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，小鸡是从蛋里孵出来的。2、感受歌曲中小鸡的可爱形象。3、感受音乐旋律，愿意随音乐歌唱。教学准备：制作蛋壳一个，一名幼儿扮演小鸡，教学重点：1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐旋律，并大声的歌唱。教学难点：1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演唱。教学过程：一、故事导入活动师“小朋友们好！我是谁啊？”幼儿回答。师：“我今天好高兴啊，你们知道为什么吗？”幼儿回答。鸡妈妈生了一个蛋宝宝，可是鸡妈妈有事要出远门，所以希望小朋友能帮忙照顾蛋宝宝二、情景表演1、师表演出示自制鸡蛋。师引出歌词；“小-小-蛋-儿-把-门-开。”2、引出小鸡，边游戏边理解歌词。师：“开了！开了！谁在里面啊？”幼儿回答师小结：鸡妈妈会生蛋，而小鸡是从蛋里孵出来的师：“噢！开-出-一-只-小-鸡-来”4、让幼儿看一看、摸一摸，说一说。师“我们来看看小鸡长得什么样啊？”引出歌词“毛-茸-茸-呀-胖-乎-乎“师：“小鸡高兴的时候怎么唱的？”唱出歌词：“叽叽-叽叽-叽叽-叽叽-唱-起-来”四、感受音乐旋律，能大声的唱歌，并作出和歌词相符的动作。1、倾听音乐2、教师请小鸡随音乐一边表演一边唱。3、请幼儿上前模仿动作并大声歌唱五、结束部分。请所有幼儿跟随音乐进行表演。
