2015年高考语文文言文知识点梳理VIP免费

2015年高考语文文言文知识点梳理：烛之武退秦师一、重点词语解释1、今老矣，无能为也己(为：做)2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯说(说：悦)4、失其所与，不知(知：智)三、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若舍郑以为东道主(如果，假如)余悲之，且曰：若毒之乎(你)2、说：及郡下，诣太守，说如此(陈说)故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)秦伯说，与郑人盟(通"悦"高兴)3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远，君知其难也(把……当作边境)肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，眼光短)5、微：则名微而众寡(细小轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果不是，没有)6、之：辍耕之垄上(走，往)子犯请击之(他，代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也，犹不如人(助词，不译)四、词类活用1、晋军函陵，秦军汜南(军：名作动，驻扎)2、越国以鄙远(鄙：名作动，把……当作是边邑)3、既东封郑(东：名作状，向东)4、夜缒而出(夜：名作状，在夜里)5、若不阙秦(阙：使动，使……减少，削减，侵损)6、邻之厚，君之薄也(厚：形作动，增加;薄：形作动，削弱)五、古今异义词1、若舍郑以为东道主(东道主：古：东边道路上的主人。今：主人)2、行李之往来，共其乏困(行李：古：出使的人;今：外出时带的日常用品)六、特殊句式1、夫晋，何厌之有(宾语前置)2、以其无礼于晋(介宾短语后置)3、晋军函陵(省略句)4、是寡人之过也(判断句)七、重点句翻译1、是寡人之过也译：这是我的过错啊。2、越国以鄙远，君知其难矣。译：越过别的国家而把远地当作边邑，你知道这是很难的。3、焉用亡郑以陪邻?译：为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?4、邻之厚，君之薄也。译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，出使的人互相往来，供给他们缺少(的东西)，对您也是没有什么损害的。6、阙秦以利晋，唯君图之。译：使秦国土地减少而对晋国有利，希望您考虑这件事。7、微夫人之力不及此。译：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。8、因人之力而敝之，不仁。译：依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。2015年高考语文文言文知识点梳理：勾践灭吴一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子，正妻所生的长子)4、支子死(庶子，指妾所生的儿子)5、践辞曰(推辞)6、越四封之内(疆界)7、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)8、旅进旅退(俱，共同)9、果行，国人皆劝(果决地)10、孰是君也，而可无死乎?(谁)11、是故败吴于囿(因此)12、无乃后乎("无乃……"，恐怕……吧)二、通假字(写出句中通假字的本字，并解释)1、将帅二三子以蕃(帅通"率")2、令壮者无取老妇(取通"娶")3、将免者以告(免通"娩")4、三年释其政(政通"征")5、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")6、衣水犀之甲者亿有三千(有通"又")7、而摩厉之于义(摩厉通"磨砺")三、一词多义(解释多义词)1、知：寡人不知其力之不足也(知道)如寡人者，安与知耻(感到，觉得)吾与之共知越国之政(管理，主持)孰为汝多知乎(通"智")2、复：山重水复疑无路(繁复)其有敢不尽力者乎，请复战(再)未若复吾赋不幸之甚也(恢复)3、既：既而儿醒，大啼(不久)譬如蓑笠，时雨既至，必求之(已经)将军既帝室之胄(既然)4、劝：果行，国人皆劝(鼓励)劝君更进一杯酒(劝说)5、遂：自杀未遂(成功)登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师(于是)遂使之行成于吴(终于)遂灭吴(就)6、当：当室者死，三年释其政(掌管)木兰当户织(面对)好雨知时节，当春乃发生(到了)一夫当关，万夫莫开(阻挡，把守)当奖率三军，北定中原(必定)今当远离，临表涕...