七年级英语上册Unit4知识点VIP免费

Unit4Where’smybackpack?1.谈论物品的位置Where’s+单数物品？Whereare+复数物品？It’s+介词短语.They’re+介词短语.1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的书在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他3.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。4.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①我需要一些笔记本。②我没有书。Idon’thave（）books.Doyouhave(③)books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?①你能带些东西到学校吗？Wouldyoulike(②)apples?你想要一些苹果吗？5.onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。6.名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname△构成：1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如theteachers’room(老师们的房间)△表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）△表各自所有，在每个名词后加“’s”Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）重点语法一般现在时一般现在时表示现在或现阶段经常发生的动作或存在的状态，常与often,sometimes,usually,always,never,every+名词(day/morning/year/week),inthemorning/afternoon/evening,onMonday,onceaweek/month/year,atsixinthemorning等时间状语连用。（一）用法：1.表示事物或人物的特征、状态。Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性，习惯性或反复发生的的动作行为。Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。Hegoestoschoolonfooteveryday.3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。Knowledgeispower.知识就是力量。Timeismoney.时间就是金钱。Timeandtidewaitfornoman.时间不等人。4.表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。如：TomorrowisFriday.明天星期五。Thetrainleavesat12:00.火车12点开出。Wheredowegonow?我们现在到哪里去?5.在时间状语及条件状语从句中，用一般现在时态表示将来。（主将从现）I’llcallyouassoonasIgettoBeijing.我一到北京就打电话给你。Ifitdoesn’traintomorrow,we’lldotothezoo.如果明天不下雨，我们就去动物园（二）构成：1.状态：be动词：主语+be(am,is,are)+其它。Iamaboy.我是一个男孩。2.动作：主语+行为动词(+其它)。WestudyEnglish.我们学习英语。Mybrotherworksinafactory.我哥哥在一家工厂里工作。（三）句型变化否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1.否定句：1）主语+be+not+其它。（状态）2）主语+don't/doesn't+动词原形(+其它)。（动作）如：Heisnotaworker.他不是工人。Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.2.一般疑问句：1）Be+主语+其它？2）Do(Does)+主语+动词原形+其它？如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkb...